幼儿园大班美术优秀教案（装饰手帕）含反思 -精品文档.docx

幼儿园大班美术优秀教案（装饰手帕）含反思（大班美术优秀教案（装饰手帕）含反思）这是优秀的大班美术教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、了解手帕花饰的多样，及色彩的丰富，积累知识经历并能本人想方法进行手帕的装饰。2、让幼儿运用所学的基本图案，大胆选色，本人动手装饰手帕，注意色彩的多样性。(难点)3、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。4、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。活动准备：范画、实用手帕若干、水彩笔若干活动经过：一、活动导入，激发幼儿兴趣师：小朋友们好，今天教师要来给大家上一节美术课，你们开心吗?首先，教师带了一个谜语，看看有没有聪明的小朋友能够猜出来。四四方方，跟在身旁，擦手抹汗，它最帮助。小朋友们一起猜猜这是个什么东西呀?幼：是手帕。师：哇，小朋友们都非常的聪明，今天啊，手帕厂的叔叔、阿姨他们太忙了，织出了好多手帕可是上面都没有图案，如今手帕厂的叔叔、阿姨请我们一起来设计手帕，看看哪个小朋友设计的最漂亮，小朋友们愿不愿意参加啊?幼：想。师：我们先来看看之前手帕厂的叔叔、阿姨他们都做了哪些好看的手帕。二、出示各式手帕，让幼儿观察手帕，启发幼儿的想象力。师：这些手帕好不好看啊?那这些手帕上都有些什么图案啊?幼：好看，师：那这些图案都画在了手帕的什么地方啊?幼:师：那我们等下装饰本人的小手帕的时候是不是也要这样啊?;文.章出自屈,教师教.案网那我们再看看这些手帕颜色是不是都非常丰富啊?都有什么颜色呢?幼：是，师：这些手帕上的颜色都非常的鲜艳，颜色是不是也十分的多啊，所以手帕看起来才会十分的漂亮，那下面小朋友们也来本人动手装饰装饰手帕好不好啊?幼：好。三、幼儿本人动手装饰手帕，老师进行指导并鼓励幼儿大胆创作四、展示幼儿作品，互相欣赏，沟通，体验成功的快乐。师：(请小朋友展示本人作品)你在你的小手帕上画了什么啊?幼：师:那你为什么要画这个呢?幼：师：恩，教师觉得你的手帕很漂亮，小朋友觉得漂亮吗?幼:漂亮。活动总结：师：小朋友们觉得本人装饰的手帕漂不漂亮啊?幼：漂亮。师：恩，教师也觉得你们的手帕都非常的漂亮，那大家觉得今天玩的开不开心呀?幼:开心。师：那小朋友们回家能够把本人的手帕送给本人喜欢的人哦反思整个活动的目的是为了让幼儿在作画经过中体验到欢乐的情绪，所以在幼儿本人操作的时候能够适当地加上背景音乐，让幼儿充分感遭到快乐。在今后的活动中我们也会将各种在生活接触过的用品相结合。让幼儿能愈加大胆地进行想象和创作。通过互相的学习，去体验美术活动带来的快乐!大班美术优秀教案（装饰手帕）含反思这篇文章共2999字。（大班教案（灯笼）含反思）：大班教案（灯笼）含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿发展手部动作的灵敏性，引导幼儿继续学习看图示折纸，先折“双三角再折出灯笼，发展幼儿空间辨别能力和空间想象力，快来看看幼儿园大班（灯笼）含反思教案吧。（大班教案（人造卫星）含反思）：大班教案（人造卫星）含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿继续学习按图示折纸的方法，引导幼儿学惯用四角向中心折纸的技能，培养幼儿仔细、耐心的习惯，快来看看幼儿园大班（人造卫星）含反思教案吧。