幼儿园大班美术详案教案（竹子大变身）含反思 -精品文档.docx

幼儿园大班美术详案教案（竹子大变身）含反思（大班美术详案教案（竹子大变身）含反思）这是优秀的大班美术教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动意图在农村，竹筒是常见的东西，很多孩子能够用竹筒来玩不同的游戏，但是用竹筒制作物品来玩倒是很少见。因而我设计了这次活动，让孩子通过动手动脑的设计、制作来培养幼儿的大胆创新精神，既让幼儿体验到了成功的喜悦，也让幼儿学会了靠本人的气力和能力来知足本人的需求，知足了幼儿的好奇心和探索欲望。活动目的1、通过共享经历和成果，让幼儿体验合作、成功的快乐。2、启发幼儿大胆的猜测探索竹筒能够制作的玩具，激发幼儿的创新意识。3、能大胆、清楚地表达本人的见解，体验成功的快乐。4、能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。活动准备1、竹筒半成品、竹片、线、泡沫胶、各种颜色的纸、水彩笔等物品。2、竹筒制作的高跷、水枪、水桶。3、沙子、水、石头。活动经过一、导入。老师：今天教师带来很多的小伙伴来和小朋友们一起玩，我们来看看他们是谁?(出示竹子各部分，如：竹节、竹筒、竹竿等。)老师逐一进行介绍。二、幼儿探索活动。1、请幼儿自主玩竹子材料。2、请幼儿将竹子材料与沙子、石头、水结合进行探索：能够怎么玩?3、幼儿介绍、沟通、共享。三、幼儿再次探索。1、观察探索。老师：小朋友们看看教师手里拿的是什么?(出示竹筒制作的不同玩具如：水桶、高跷、水枪等。)小玩具今天要邀请和小朋友们一起来玩游戏，但是小朋友们要动脑筋，想想这个玩具是怎么玩的，此外还能够怎么玩。(将幼儿分为几组，每一组拿一个竹子制作的玩具，试玩玩具。)2、分析讨论。老师：小朋友们拿到的是什么玩具呀?文章.出自*老.师教.案网.是用什么做出来的?看一看是怎么做的?(让幼儿知道竹筒能够制作很多不同的玩具。)请小朋友讲一讲，小朋友平常是怎么玩竹筒的?(幼儿分别讲讲本人玩竹筒的经历。幼儿讨论后，老师向幼儿介绍玩具的玩法和制作经历。)四、操作与实验。1、老师：我们今天来设计一个新的玩具吧!(幼儿大胆发挥想象设计竹子玩具，讲述玩具的名字叫什么、是什么玩的，并讲一讲这个玩具应该怎么样制作?)2、幼儿操作。(1)老师出示辅助工具，让幼儿了解其用处。(2)请幼儿用线、泡沫胶等其他物品辅助制作玩具来完成本人的设计，尝试制作本人所想的玩具，在操作中探索经历。(交代幼儿注意安全，能够请老师来帮助完成。)(3)欣赏幼儿用老师提供的材料制作的玩具。(如：飞机、双响筒、小竹人等。)五、共享与沟通。1、展示：将幼儿的作品进行陈列、展示。2、和大家一起共享制作的玩具及玩法，讲讲本人制作玩具的经过及做法。六、延伸活动。提供更多的竹子材料(如竹节头、竹片、竹竿、竹根等)，让幼儿探索制作更多的竹制玩具。活动反思在本次活动中，幼儿充分体验到了合作成功的快乐。老师提供了充分的时机让幼儿大胆的设计和猜测，通过探索实践来制作玩具，激发了幼儿的创新意识。在这次活动中幼儿通过先探索玩竹子，共享、沟通经历，又增加材料让幼儿继续探索，然后幼儿继续共享沟通玩竹子的经历，最后在积累了大量经历的基础上制作各种各样的竹制玩具。通过这样层层递进的方式使幼儿体验到活动的快乐。这样的教学方法可在以后的教学经过中屡次运用。大班美术详案教案（竹子大变身）含反思这篇文章共3715字。（大班教案（剪纸）：大班教案（剪纸）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿体验中国民间艺术的乐趣，提高对中国民间艺术的兴趣和喜欢，了解中国剪纸对称的特点。初步尝试剪纸，提高空间想象能力，激发对剪纸艺术的兴趣，快来看看幼儿园大班（剪纸）教案吧。（大班教案（熊猫）含反思）：大班教案（熊猫）含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿加强爱护大熊猫的情感，通过学习了解大熊猫的简单知识，能简单的画出大熊猫的体态，形状，能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍本人的作品，快来看看幼儿园大班（熊猫）含反思教案吧。