中班体育游戏活动教案详案反思（小蚂蚁搬豆豆） -精品文档.docx

中班体育游戏活动教案详案反思（小蚂蚁搬豆豆）（中班体育游戏活动教案详案反思（小蚂蚁搬豆豆）这是优秀的中班体育教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班体育游戏活动教案详案反思（小蚂蚁搬豆豆）！活动设计背景创设（小蚂蚁搬豆豆）的情境，激发了幼儿对活动的学习兴趣。通过找豆豆、搬豆豆的情境进行了体育游戏的体能锻炼，通过分豆豆的情景学习了数学教学中分类的知识。本节课把音乐、体育、数学三科教学溶为一体。利用学科的整合，让孩子在一节课中学到了多学科的知识。活动目的1、能够区分红、黄两种颜色，并进行分类。2、能够两人抬球向前走。3、萌发喜欢小蚂蚁的情感，体验与伙伴合作劳动的快乐。4、发展幼儿的观察力、想象力。5、培养幼儿动手操作能力，在活动中大胆创造并共享与同伴合作成功的体验。教学重点、难点1、重点：幼儿活动中灵敏性和协调性的培养锻炼。2、难点：幼儿对活动的介入性的积极性和个别幼儿协调性的培养，体验与伙伴合作劳动的快乐。活动准备1、找豆蚂蚁妈妈的头饰一个，小蚂蚁头饰若干个。2、红、黄两种颜色的皮球(与幼儿的人数相等)，用大纸盒做成的红黄两种颜色的洞口。3、录音机一台，磁带，歌曲（勤劳的小蚂蚁）活动经过一、找豆1、老师带着蚂蚁头饰以蚂蚁妈妈的身份出现。师：宝宝们，今天天气真好，妈妈带你们到外面去找豆豆吃好吗(好)师：我们一起唱着歌去吧!2、引导幼儿边唱歌边表演，两到三遍。唱完一遍时，老师能够讲：我们到这边来看看有没有豆豆。二、搬豆豆1、师：宝宝们，你们看前面有很多豆豆!你们高兴吗(高兴)师：你们想不想把这些豆豆运回洞里去(想)师：可是这些豆豆非常大，我们一个人拿不动。(.教案.出自：*教案网.)这可怎么办快想想办法吧!(能够抬着一起走)2、讲解游戏规则师：请你去找一个好朋友，两个人拉手走到豆豆跟前，然后抬起豆豆，抬到洞口来。两个人拉手站好了。好朋友一对一对排好，我们要有秩序的运豆豆，要不然会堵死洞口的。3、引导幼儿游戏运完豆豆的蚂蚁要给其他小蚂蚁加油。三、分豆豆1、师：宝宝们，你们看，我们运回的这些豆豆有什么颜色的(红色的，黄色的)师：你们能不能帮妈妈把红豆和黄豆分别放进两个洞里，这样方便储藏(能)2、引导幼儿把红豆和黄豆分别放进红黄颜色的洞里。师：请你去找你的好朋友一起来放豆吧!师：让我们再到外面去找一找看看有没有其他的豆豆吧!四、放歌曲（勤劳的小蚂蚁），活动结束。教学反思1、对幼儿发展的反思：在活动的经过中，幼儿大多数能介入过来，通过活动幼儿的身体灵敏性和协调性得到了一定的锻炼，一些平常不合群的幼儿也能介入到活动中来，使其孤僻的行为得以有所改变。2、对师幼互动的反思：对活动中个别幼儿对教师的指令理解不清时，能够降低对其的要求，大部分幼儿都能够根据教师的指令介入进活动中，使活动能够顺利开展，幼儿体验到了合作互助的气氛和乐趣。3、对活动效果的评析：整个活动幼儿介入度较高，但是对一些发展快的幼儿来讲，活动相对简单，因而出现了个别幼儿的热情的持久度不高的现象，在今后的活动中我要充分考虑到这一方面的问题，使所有的幼儿都能以热情积极的态度介入到活动中去。4、假如让我重新上这节课，我会愈加细致地考虑活动的各个环节，在基本活动的经过中适时的提高一些活动的要求，让发展快的幼儿也能全程投入到活动中来。我还会适当的延伸活动，比方：用红豆和黄豆去煮分给幼儿吃，让他们分别讲讲当中的味道，还能够用豆豆去做各式各样的手工，作展示等。中班体育游戏活动教案详案反思（小蚂蚁搬豆豆）这篇文章共4299字。（中班教案（火车呜呜开）含反思）：中班教案（火车呜呜开）含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿锻炼腿部气力和四肢协调力，让幼儿认识锻炼活动的重要性，体会活动的快乐，让幼儿爱上锻炼活动，乐于参加活动，快来看看幼儿园中班（火车呜呜开）含反思教案吧。（中班教案（小鸭学本领）含反思）：中班教案（小鸭学本领）含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿培养讲卫生、爱劳动的良好行为习惯，并进行初步的环保意识教育，练习走斜坡，发展幼儿的平衡能力，培养幼儿的尝试精神，体验小鸭学本领的快乐，快来看看幼儿园中班（小鸭学本领）含反思教案吧。