幼儿园大班音乐公开课教案（快乐的小象）含反思 -精品文档.docx

幼儿园大班音乐公开课教案（快乐的小象）含反思（大班音乐公开课教案（快乐的小象）含反思）这是优秀的大班音乐教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！教学目的与要求：1.感悟乐曲愉快、诙谐、跳跃的旋律。2.尝试用身体动作模拟小象的基本形态来表现音乐的旋律。3.教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。4.培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。教学重点：感悟乐曲愉快、诙谐、跳跃的旋律。教学难点：尝试用身体动作模拟小象的基本形态来表现音乐的旋律。活动准备：布偶小象一只，配套教学CD片。活动经过：一、开场部分1.组织幼儿做端，准备上课。2.出示小象引发幼儿兴趣，导入课题。今天我们班来了一位小客人，你们看看是谁啊?屈,教师.教案,网出,处!小象想邀请我们到森林去做客，你们愿意去吗?二、基本部分1.出示挂图，引导幼儿观察。提问：(1)森林里有什么?(2)小象们在做什么?2.完好欣赏乐曲，引导幼儿讲述听完乐曲的感受。提问：(1)这段乐曲是几拍子的?(2)听了这段音乐有什么样的感受?(3)你们觉得这首乐曲讲了一个什么故事，你们听了有什么感觉?3.再次完好欣赏乐曲，感受乐曲表现得意境。4.欣赏音乐，引导幼儿体会音乐的构造，并尝试用身体动作表现出来。提问：(1)这段乐曲是用什么构造表现出来的?(2)这段音乐哪里是小象在戏水玩耍?哪里是两只小象在一起玩?哪里是小象勾着鼻子跳起圆圈舞?(3)引导幼儿进行自由讨论、讲述。5.根据老师的提示，幼儿听着音乐做动作，老师指导。6.听着音乐，完好的表演。三、结束部分1.老师总结，对幼儿进行环保教育。2.下课休息。活动反思：在教唱这首歌曲时，首先让学生讲讲小象有哪些特征，然后听三遍音乐，让学生讲讲，哪一句是问哪一句是答，按这节拍连歌词生生对练跟伴奏练，最后学唱歌曲，即为歌曲律动。一节课下来，课堂气氛活跃，学生很喜欢这首歌曲，表现得很好，通太多种形式演唱歌曲，使教学难点轻松解决，但这节课我以为缺乏的地方在于律动的地方，教师想让学生本人随着音乐律动，但是并没有想象中的那样活跃，教师先前也没有将舞蹈动作编好，使这一环节没有到达很好的效果，希望本人在以后的备课中，能够愈加完善，愈加仔细。大班音乐公开课教案（快乐的小象）含反思这篇文章共2376字。（大班教案（儿歌）：大班教案（儿歌）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿发挥想象创编出正确的儿歌，丰富幼儿的词汇“快活、错对，通过学习，教幼儿初步把握并理解儿歌的主要内容，快来看看幼儿园大班（儿歌）教案吧。（大班教案（鸡与蛋）：大班教案（鸡与蛋）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿提高歌唱教学中擅长提问和发现问题的能力，学唱歌曲，初步学习局部默唱，快来看看幼儿园大班（鸡与蛋）教案吧。