幼儿园小班主题活动教案优质课（过新年）含反思 -精品文档.docx

幼儿园小班主题活动教案优质课（过新年）含反思小班主题活动教案优质课（过新年）含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿知道过了新年又长一岁了，本人能够做很多力所能及的事了，通过各种形式让孩子们来认识、了解新年，知道新年的象征意义，体验和大家一起过节的快乐，快来看看幼儿园小班主题活动优质课（过新年）含反思教案吧。主题目的:为了给孩子们的探究活动发明一个宽松的环境，让每个幼儿都有时机介入尝试，在活动设计的经过中，我们主要从熟悉新年迎接新年庆祝新年三个环节入手，通过组织谈话、观看大人们的庆祝活动、学习歌曲和儿歌来加深幼儿对新年的熟悉与了解；通过亲手布置活动环境、制作新年贺卡进一步为迎接新年做准备；最后以开联欢会的形式庆祝新年，体验新年到来的喜庆气氛。主题;:新年是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，目前，举国上下，喜气洋洋，四处都在为迎接新年做准备。为了引导幼儿对身边常见事物和现象发生喜好和探究欲望，让孩子们体验到过新年的快乐，知道本人又大一岁了，特选择这一活动主题.详细预设方案如下:主题网络图:主题资源：迎接新年的录像及VCD片等，在幼儿园中进行活动，家长、社区等各商场均可让幼儿感受新年的气氛.第一部分熟悉新年活动目的：1、通过各种形式让孩子们来认识、了解新年，知道新年的象征意义。2、知道过了新年又长一岁了，本人能够做很多力所能及的事了。3、体验和大家一起过节的快乐。4、介入节日游戏。谈话：认识新年活动准备：新日历一份；大人们通过各种方式迎接新年的VCD片。活动经过：1、出示日历讨论：一月一日是什么节日？有什么象征意义？2、观看碟片：大人们如何迎接新年的到来？唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子等。3、讨论：我又长大一岁了，应该本人做哪些力所能及的事儿了？活动名称：儿歌（新年）活动目的：1、理解儿歌内容，感受过年的热闹、快乐的气氛，了解一些常见的过年形式。2、愿意在教师的带领下快乐地和别人相互拜年。活动准备：1、幼儿围坐在桌子四面，动手和教师一起做彩带2、一起动手将吹好的气球系到做好的彩带上，然后挂到活动室上空，打扮活动室3、拾掇好教室卫生。活动名称：制作新年贺卡活动目的：通过亲身动手介入制作贺卡，亲身感受迎接新年的快乐气氛活动准备：用即时贴剪好各色各式的花、小树、小草若干；裁好的彩色蜡光纸若干活动经过：1、欣赏老师做的各种贺年卡2、幼儿选择本人所喜欢的彩色蜡光纸3、自选所喜欢的图案进行装饰卡片4、请幼儿讲评本人的作品5、老师为每个孩子写上名字并收放好幼儿的作品以备后用活动名称：染窗花活动准备：剪好的窗花几张；餐巾纸若干；调好的各色水粉五盘红、黄、蓝、绿、紫活动经过：1、欣赏剪好的窗花与老师染的窗花2、老师示范窗花的叠法和染法3、幼儿动手折叠和染纸4、小心打开染好的窗花，并放在桌上晾干5、写上孩子们的名字并贴到窗子上装饰环境6、孩子们欣赏本人的作品，体验成功的喜悦活动名称：心愿树活动目的：1、在听听说说中感受过新年的愉快2、对新年发生美妙的愿望活动准备：请家长在心愿卡上帮孩子写上他们的新年心愿和本人对孩子的祝福活动经过：一、讲心愿1、新年快到了，我们每个人都有本人的心愿，你的心愿是什么呢？快快告诉你身边的好朋友。2、谁愿意把本人的心愿讲给大家听？3、爸爸妈妈、爷爷奶奶对你有什么祝福呢？幼儿先讲，教师帮助把心愿卡上家长祝福的话语念给大家听。二、布置心愿树1、幼儿拿好本人的心愿卡来到心愿树边2、将本人的心愿告诉心愿树，希望它帮助本人实现心愿3、将心愿卡挂到心愿树上教学反思：在本次活动中也存在着缺乏：孩子的语言表达不够成熟，缺乏连贯性；孩子们平静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育，争取做得更好。小百科：新年，即一年的第一天，为世界多数国家通行的节日。世界各国，十分是古代，新年都有不同的日期，当代世界多数国家定为公元制纪年的1月1日。当代中国将元旦称为公历新年，将春节称为农历新年。当日，人们会以各种不同的方式庆祝新年的到来。