幼儿园大班语言优质课教案（水帘洞乐翻天）含反思 -精品文档.docx

幼儿园大班语言优质课教案（水帘洞乐翻天）含反思（大班语言优质课教案（水帘洞乐翻天）含反思）这是优秀的大班语言教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！一、活动目的1、能理解故事内容，想象花果山水帘洞的情景。2、根据故事情景，幼儿能积极主动的选择运用各种材料布置活动室。3、培养幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学讲普通话。4、培养幼儿的尝试精神。二、活动准备1、布置花果山水帘洞的美工材料：特大号塑料袋，各类纸(彩纸、图画纸、报纸、牛皮纸)，废旧纸盒、纸箱，丝带，剪刀、胶带、水彩笔。2、用特大号塑料袋剪成长条，悬挂在教室入口的门上呈瀑布状。3、猴子头饰。4、欣赏VCD水帘洞的情景片段。三、活动经过1、幼儿欣赏VCD水帘洞的情景片段，讨论、沟通经历：教师：你们看过瀑布吗?瀑布流下来是什么样子的?2、幼儿听故事：孙悟空因跳进花果山水帘洞口的瀑布里，而被推选为猴王的故事。A、教师：孙悟空跳进水帘洞里看见了哪些情景?(洞口瀑布、花草松竹、铁板桥、石碑碑文)B：教师：我们如何来做洞口的瀑布?教师.教，案网出处如何做?你觉得用什么材料适宜呢?C：教师：想想水帘洞里还会有什么?3、与幼儿讨论制作、布置水帘洞中的情景A、请幼儿结伴自选材料B、按幼儿意愿分组制作水帘洞中的情景C、作好后带着孩子们跳进洞中，一起把作好的按幼儿的意愿布置。4、幼儿带上猴子头饰扮孙悟空在水帘洞中猴子舞。活动反思：我们的主题换上了孩子们喜欢的梦幻西游记。我早早就在我们教室门口换上了用蓝色塑料袋做成的瀑布，并在活动中问孩子们这是什么？小瑾讲：这是超市的门帘。一下子，昊昊、倩倩等几名幼儿笑道：哈哈，我们这里变超市喽！当我切入主题，让孩子们听美猴王的水帘洞的故事后，由于很多小朋友看过（西游记），所以孩子的兴趣一下子上来了，纷纷加以讨论和补充。为了让他们感受小猴子进出水帘洞的兴奋，我让他们扮成猴子尝试着进出，他们高兴地钻出水帘洞，又钻了进来。可是，我们的水帘洞里什么也没有。于是，孩子们开场动手进行布置：先去户外捡了很多枯枝树叶、松果等，接着分组商量做桥、水果、花草等。只见很多小朋友都分组做着花草，又做得不同：思雨将一大块卡纸当成草坪，在上面做出有立体感的花草；小磊等很多小朋友则用现成的积木粘上松果怡将娃娃家的水果做成了水帘洞的水果；而慧慧等几人将区角中的圆桌、圆凳当做石桌、石凳；小蝶则将教师的大椅子铺上布，成了美猴王的椅子水帘洞做成了，孩子们高兴极了。大班语言优质课教案（水帘洞乐翻天）含反思这篇文章共3076字。（大班教案（妈妈的爱）：大班教案（妈妈的爱）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿感悟妈妈对本人的关爱，能大胆地向同伴进行讲述,初步理解儿歌内容，学习有感情地诵读儿歌，丰富幼儿词汇“暖暖的、满满的、圆圆的、红红的,乐于介入活动，增进幼儿爱妈妈的情感，快来看看幼儿园大班（妈妈的爱）教案吧。（大班教案（我就是喜欢我）含反思）：大班教案（我就是喜欢我）含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道本人是唯一无二的，每个人都有本人的长处与短处，喜欢阅读图书，愿意用较完好的语言表达本人对图画的理解，能专注地倾听故事，愿意表演故事，快来看看幼儿园大班（我就是喜欢我）含反思教案吧。