幼儿园小班社会优秀教案（学习穿袜子）含反思 -精品文档.docx

幼儿园小班社会优秀教案（学习穿袜子）含反思（小班社会优秀教案（学习穿袜子）含反思）这是优秀的小班社会教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班社会优秀教案（学习穿袜子）含反思！活动目的：1.说说做做玩玩，学习穿袜子的正确方法。2.愿意参加集体活动，能使用普通话表达本人的意愿。活动准备：1.课前老师与幼儿脚上穿一只袜子2.场地上放着每个幼儿的另一只袜子(打乱散在地上)3.场地上放好幼儿的座位活动经过：一：帮助袜子找朋友1.进场音乐，学高人走，矮人走，带幼儿进活动室，一起做小脚游戏。小脚丫，小脚丫，点点头，摇摇头，拍一拍，搓一搓，脚尖碰一碰，脚跟碰一碰。2.咦，你们的脚上怎么只要一只袜子引出帮袜子找朋友。教师提出找袜子要求：在找以前要先看看，和你本人脚上的袜子比一比，要找到最适宜的朋友。3.老师和幼儿一起讨论(1)你帮你的袜子找到朋友了吗?那我们来看看袜子是什么样的。(2)为什么它们两个是好朋友?.;*教师教。案网;!(通过讨论让幼儿知道一双袜子就是一模一样的在一起，它们是一对好朋友)(3)为什么要两只两只做好朋友?小结：让幼儿知道人有两只脚，两只叫一双。二：学习穿袜子1.幼儿先本人尝试穿袜子，老师观察，并适时指导2.请个别穿得不对的幼儿到前面，老师和幼儿一起寻找原因，用儿歌小结示范穿袜子的正确方法：拿起袜子瞧一瞧，找到袜跟别弄错，袜跟朝着下面放，小脚用力往里钻，脚趾钻到最前面，脚跟放到袜跟上，我的小脚真舒适。3.幼儿再穿一次，提醒幼儿边念儿歌，边练习。老师教育幼儿以后本人能做的事情要本人做，在幼儿园午睡时袜子脱下来要放好，把它放在一起，睡醒了要本人穿。4.游戏：碰一碰师：小朋友们真棒!给我们的袜子找到了朋友，如今我们也去找个朋友做做游戏吧三：游戏结束1.老师总结。2.带幼儿出场。教学反思：1：活动内容符合幼儿的年龄特点，讲解穿脱袜子底经过细致，静动结合，既关注整体也不忽略个体，让幼儿再帮带中学习本领。2：在整个活动经过中，开场环节假如让幼儿先观察各式各样的花袜子引出幼儿对袜子的喜欢之情引出活动目的比拟好，爱漂亮之心，幼儿比成人更胜一筹，练习经过假如能增添一些优美的音乐效果会更好。小班社会优秀教案（学习穿袜子）含反思这篇文章共2448字。（小班教案（一起玩）含反思）：小班教案（一起玩）含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿通过活动体验大家一起玩的快乐，引导幼儿与同伴友好相处，学会共享，培养幼儿合群、乐群的性格，快来看看幼儿园小班（一起玩）含反思教案吧。（小班教案（瞧我多能干）含反思）：小班教案（瞧我多能干）含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿加强独立意识，大胆的讲出本人会干的事情，萌发自豪感，培养幼儿与同伴之间的互相配合，快来看看幼儿园小班（瞧我多能干）含反思教案吧。