幼儿园小班数学教案（认识大和小）含反思 -精品文档.docx

幼儿园小班数学教案（认识大和小）含反思（小班数学教案（认识大和小）含反思）这是优秀的小班数学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班数学教案（认识大和小）含反思！设计背景这节内容是幼儿小班数学第一课时。活动目的1.学会目测有明显大小差异的物体，懂得物体的大小是通过比拟来认识的，培养幼儿的语言表达能力。2.通过故事使幼儿认识大小两种物体，初步发展幼儿的多向思维。3.激发幼儿探索的主动性、积极性。4.培养幼儿比拟和判定的能力。5.发展幼儿逻辑思维能力。重点难点1.在学习中获得比拟才知大和小的概念。2.让幼儿在把握大和小概念的经过中发展多角度的、多层面的思维。活动准备两只大小不一的猫，两顶大小不一的帽子，两条大小不一的鱼，两只大小不一的球，两辆大小不一的车。一个玩具圈。活动经过一老师启发谈话今天有一个好朋友来我们教室做客，我们高兴吗?【激发幼儿兴趣】二讲授新课1老师拿出一只紫色的大猫，让幼儿认识颜色和大小。老师再拿出一只黄色的小猫，让幼儿认识颜色和大小。老师用不同的方式和方法让幼儿比拟他们的大小。2老师谈话：猫妈妈来我们教室做客，我很高兴，特意送给他们两顶漂亮的帽子。老师拿出两顶漂亮的帽子，让幼儿比拟颜色和大小。文章.出自*教案网.3老师谈话：猫最喜欢吃鱼了，我特意做了两条美味鲜艳的鱼，我们仔细看看，这两条鱼，大鱼送给哪只猫，小鱼送给哪只鱼。让幼儿观察并比拟大小。4老师谈话：猫最喜欢玩球了，我特意准备了两只大小不一的球，我们仔细观察，打球给哪只猫玩，小球给哪只猫玩。让幼儿仔细观察并比拟大小。5老师谈话：两只猫玩累了，我特意准备了两辆大小不一的车，送他们回家，大家仔细看看，大车送给哪只猫，小车送给哪只猫?三老师每讲一个小故事，就把图片呢贴在黑板上，并通过这些图片来总结本节课所学习的内容。四知识拓展1老师拿出玩具圈，让幼儿比拟每个圈的大小。2通过教室的各种实物来让幼儿比拟大小。教学反思这一节课完成后，总的效果还是非常好的。幼儿的积极性非常高，能到达预期的效果，对知识理解还是非常准确的。对整个知识的学习都是通过一个故事完成的，是知识的学习不感到乏味枯燥。对幼儿表现好的，老师给予及时的奖励，让幼儿有一定的成就感。这节课，我感到遗憾的是，有部分幼儿没有时机来表见本人，由于担忧幼儿混乱，集体回答问题的时机多余幼儿的个别回答。整个课程让幼儿意犹未尽。本次活动设计是从基础入手构成大小相对概念的教学活动，重点是让幼儿在把握大和小概念的经过中发展多角度的、多层面的思维。在教学上打破了过去数学课的传统形式，根据小班幼儿年龄的特点，寓数学教育于语言、游戏之中。一系列的游戏活动，使幼儿在大和小的惊喜探索中获得丰富的感性认识。小班数学教案（认识大和小）含反思这篇文章共3153字。（小班教案（买花）：小班教案（买花）适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿知道各种春天的花，激发幼儿喜欢花的情感，感悟标记上的颜色、图案等所代表的简单信息，学习看标记取物，发展幼儿的观察力、空间想象能力，快来看看幼儿园小班（买花）教案吧。（小班数学教案（春天的花）含反思）：小班数学教案（春天的花）含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿会按颜色标记和点子数贴相应颜色和数量的花，并对3以内相等数量的物体进行匹配，能按颜色分类，并能将同一种颜色的花朵“种在相应颜色的花盆里，喜欢参加数学活动，体验成功的快乐，快来看看幼儿园小班数学（春天的花）含反思教案吧。