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    幼儿园幼儿园获奖实验活动(有趣的油和水)大班科学教案 -精品文档.docx

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    幼儿园幼儿园获奖实验活动(有趣的油和水)大班科学教案 -精品文档.docx

    幼儿园幼儿园获奖实验活动(有趣的油和水)大班科学教案(幼儿园获奖实验活动(有趣的油和水)大班科学教案)这是优秀的幼儿园教案设计文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助!幼儿通过实验操作,感悟油和水混合在一起后出现的分离现象。培养幼儿积极介入科学实验活动,从中体验到科学探索的乐趣,萌发对科学的兴趣。设计意图一次偶尔的时机我在网上发现了一个有趣的视频(会跳舞的火柴人),突发灵感的我决定把这一发现共享给我班的小伙伴们,于是上网查找了科学原理。并根据(幼儿园指导纲要)中班幼儿在科学领域所要达成的目的,设计了这堂实验课。旨在激发幼儿的好奇心,让他们发现周围环境中有趣的事情,培养其观察、动手动脑及发现和解决问题的能力,并引导孩子和同伴共同探究,用适应的方式表达各自的发现。活动目的认知目的:幼儿通过实验操作,感悟油和水混合在一起后出现的分离现象。情感目的:培养幼儿积极介入科学实验活动,从中体验到科学探索的乐趣,萌发对科学的兴趣。重点难点1、幼儿通过动手操作,懂得油和水的比重不同,能用正确的方式记录下来;2、幼儿能正确地操作实验,并明白其中的科学道理。活动准备1、水、花生油、毛巾、搅棒、瓷碟子、抹布,白板笔、贴有黄蓝两种标记的透明杯子若干、2、实验记录单、记录笔、活动经过一、魔术导入。观看魔术表演,激发幼儿学习的兴趣。老师:小朋友们,今天教师给小朋友变个魔术,一定要睁大眼睛仔细看哦!首先拿出了瓷碟子,教师用一支神奇的笔在碟子上作画,教师边作画边讲(小小黑豆水中游,细长尾巴圆圆头)幼儿猜出什么。老师继续添画两到三个蝌蚪。画好后往碟子中倒水,小蝌蚪从碟子中分离漂游起来。小朋友们想不想知道小蝌蚪为什么会从水中漂游起来呢?教师带着小朋友一起去揭秘吧!二、实验操作。一、出示实验材料和教具,幼儿大胆猜想。1、出示水和油,幼儿通过仔细的观察和猜想之后,从颜色和气味中得出结论:水是无色、无味、透明、流动的液体。油是有色、有味、流动的液体。2、出示油和水,让幼儿自由猜测。假如把这两种流动的液体混合在一起后,会发生什么现象,油在水的什么位置?老师出示教具,幼儿大胆猜想,老师记录幼儿猜想结果。油在水面上油在水的下面油在水的中间 (二)、幼儿第一次操作实验。1、老师介绍操作材料,提出操作要求。 (贴有蓝色标记的杯中盛有水,贴有黄色标记的杯中盛有油)老师边操作边讲要求: (1)、在贴有蓝色标记的透明水杯中参加油。 (2)、用小木棒使劲的搅拌,在停止后仔细观察现象。 (3)、假如不小心把油滴到操作盘上或不小心打翻操作材料,请用桌上的抹布擦干净。2、幼儿自主操作实验,老师巡回指导。 (幼儿通过操作后,发现油在水的上面)。3、老师小结:通过操作后,我们发现把油参加水后,油在水的上面。 (三)、幼儿第二次实验,展示记录结果。刚刚我们是给水中参加油,这次我们又进行一次实验,给油中参加水,搅拌后再仔细观察油在水的什么位置?这次我们要用记录单记录下来。1、教幼儿认识实验记录单,讲清记录规则。 (蓝色代表是水,黄色代表油,实验后仔细观察,看油在水的什么位置,并在图上用标记出来。2、幼儿自主操作,老师指导。3、展示记录结果并小结。老师小结:由于油和水的比重不同。油比水轻,所以不管往油里倒水还是往水里倒油,油都是浮在水上面,水在油的下面。4、揭密:这下小朋友知道了为什么教师画的小蝌蚪会在水面上漂游起来。由于教师这支神奇的笔是白板笔。(白板笔中含有一种剥离剂,剥离剂是一些油乎乎的物质,这些油乎乎的剥离剂碰到水就会分离,油比水轻,所以小蝌蚪就会在水面上游起来了。)三、拓展延伸1、老师引导幼儿用蜡笔和水粉颜料作一幅油水分离画,并观察其中的巧妙之处。2、幼儿回家后和家长一起在做一做油水分离的实验,稳固已有经历。活动总结这节课孩子们表现太出色了,一个个通过本人的小手做了实验,并从实验中初步懂得了油和水分离的原理,科学探索是无限的,在以后的活动中,教师会带着大家一起来探索科学的奥秘,大家可要继续加油哦!以上是本教案的全部内容,假如您觉得不错请转发共享给更多需要的人哦!幼儿园获奖实验活动(有趣的油和水)大班科学教案这篇文章共5105字。(小班音乐优秀教案(小花狗和大石头)2篇含反思):小班音乐优秀教案(小花狗和大石头)2篇含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中,让幼儿能够跟随教师边唱歌边做手指游戏,能够熟悉歌曲,喜欢做手指游戏,使幼儿懂得歌曲的诙谐诙谐之处,快来看看幼儿园小班音乐优秀(小花狗和大石头)2篇含反思教案吧。(中班语言活动教案3篇(大伞和小伞)含反思):中班语言活动教案3篇(大伞和小伞)含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿感受故事中雨天优美的意境,能大胆的学讲句子:把你的伞收起来吧,到我的伞下来,有了大伞就不用小伞了,运用多种形式理解故事,体会身材大小和伞的大小之间的关系,体验小动物在雨天一起合伞的快乐和情趣,快来看看幼儿园中班语言活动3篇(大伞和小伞)含反思教案吧。

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