幼儿园中班音乐优秀教案（小雪花与小雨滴）含反思 -精品文档.docx

幼儿园中班音乐优秀教案（小雪花与小雨滴）含反思（中班音乐优秀教案（小雪花与小雨滴）含反思）这是优秀的中班音乐教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班音乐优秀教案（小雪花与小雨滴）含反思！活动目的：1、愿意大胆表达本人的意愿，进一步体验成就感。2、培养幼儿初步创编歌词及表现歌曲的能力。3、教幼儿用优美的声音唱歌，鼓励幼儿创编第二段歌词。活动准备：课件、磁带活动经过：(一)、导入：做律动入教室。(放音乐，根据音乐老师带领幼儿做动作)(二)、发展：1、发声练习2、磅磅，沙沙沙小朋友听什么声音?是谁啊?让我们一起去看一看，出示课件。(1)小朋友咱们一起问一问：是谁敲着窗户沙沙沙沙?小雪花回答：是我，是我，我是小雪花。(2)小朋友知道小雪花是从哪来的?(幼儿自由的讲)让我们听一听小雪花是如何回答的?(点击课件)(3)那小雪花为什么要来?它要告诉我们些什么?;.教.案来自:*老.师教.案网;(幼儿自由的讲)让我们听一听小雪花是如何回答的?(点击课件)3、老师配乐完好朗读，幼儿看课件跟诵4、学唱歌曲：今年小雪花还是唱着歌飘来的呢，你听!5、看课件欣赏歌曲，你听到了什么?6、听老师演唱，幼儿拍手7、幼儿完好唱三遍8、启发幼儿进行创遍第二段歌词(1)冬天过去了，什么季节来了?你听滴答滴答，谁来了?(小雨滴)(2)小雨滴为什么要来，来告诉我们些什么?(3)小雨滴是特意来告诉我们春天来到，它可真好，为了感谢小雨滴我我们为它编首儿歌，好不好?9、编完后完好的讲，小朋友你们都非常的棒，为小学化编了这么好听的儿歌，他一定会很高兴的。10、教师把小朋友的儿歌陪上了旋律，小朋友听一听好听吗?11、幼儿和老师一起唱分组唱分组、个别进行演唱12、雪花和雨滴是我们的好朋友，我们一起完好地唱一遍好么?完好的唱两编13、这首歌好不好听?我们给它起个名字?(（雪花和雨滴）)14、加动作进行演唱15、结束：好了,小朋友我们今天学会了这首好听的歌，你们能告诉我如今的心情吗?那我们一起把这种快乐画下来，告诉我们的爸爸妈妈，其他的小朋友好不好，表演歌曲出教室活动延伸：美术：画冬天景色或是绘画歌曲的内容活动反思：兴趣是幼儿学习的原动力，幼儿只要有了兴趣才能产生主动学习、主动探索的愿望。喜好音乐是人的天性，有趣的音乐活动能激起幼儿学习的欲望，使其产生愉快的情绪，充分发挥想象，表现出他们不同的感受和创造。中班音乐优秀教案（小雪花与小雨滴）含反思这篇文章共2718字。（中班教案（太阳喜欢）含反思）：中班教案（太阳喜欢）含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿理解歌曲内容，尝试创编歌词，能用抒情愉悦的声音唱出歌曲中愉快的情绪，通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力，快来看看幼儿园中班（太阳喜欢）含反思教案吧。（中班教案（身体音阶歌）：中班教案（身体音阶歌）适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿通过身体律动，发展幼儿身体协调能力及节拍感悟能力，了解音阶的高低，初步认知基本音阶唱名，喜欢介入音乐活动，并能够按要求做动作，快来看看幼儿园中班（身体音阶歌）教案吧。