幼儿园大班健康优质课教案（我是爱牙好宝贝）含反思 -精品文档.docx

幼儿园大班健康优质课教案（我是爱牙好宝贝）含反思（大班健康优质课教案（我是爱牙好宝贝）含反思）这是优秀的大班健康教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计意图：幼儿长到5-6岁时，原来的乳牙开场逐步脱落，换上将影响孩子一生的恒牙，我们都知道，小牙齿也有大学问，一旦他们出现了健康危机就会打乱我们生活的节拍，很多孩子没有良好的生活习惯，所以展开了这次爱牙活动，以提高幼儿的口腔卫生为目的，让幼儿学习自己保护牙齿的方法，养成良好的护牙习惯，减少孩子的蛀牙的发生率。活动目的：1、理解牙齿健康的标准，知道蛀牙的原因。2、懂得要爱护本人的牙齿，养成4个护牙好习惯。3、教育幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。4、培养幼儿有礼貌、爱劳动的品质。活动准备：PPT活动重点：懂得要爱护本人的牙齿，养成早晚刷牙、饭后漱口的好习惯。活动难点：理解牙齿健康的标准，知道蛀牙的原因。活动经过：一、导入1.教师：:我们班的小朋友是不是非常喜欢猜谜语呀?:张教师今天请小朋友猜一个谜语，竖起你的小耳朵认真的听，假如你猜出谜底，请你把你的小手举起来。：小小石头硬又白，整整洁齐排两排，天天早起刷干净，结结实实不爱坏(牙齿)二、健康的牙齿的标准：1.让幼儿本人讲本人以为健康的牙齿是什么样的?：我们小朋友真棒，答案被你们猜出来了，是牙齿。关于牙齿的机密你知道多少呢?我如今来考考你们，好不好?：你们知道什么样的牙齿是健康的吗?(你以为的)请个别幼儿回答2.请牙博士为幼儿解答：小朋友讲的都很有道理，但是你们讲的有的地方不全面，今天张教师请来了一位比拟有权威的牙医来到我们幼儿园，我们先来认识一下吧，他就是牙博士，我们来用热烈的掌声欢迎欢迎他，我们一起来听一听牙博士他以为什么样的牙齿才是健康的?(1)牙齿干净(2)没有蛀牙(3)不会疼痛(4)牙龈颜色正常(5)没有出血2.请小朋友想想本人的牙齿是不是健康的：如今请小朋友根据牙博士刚刚讲的那几点，想一想你本人的牙齿是不是健康的?我请你来讲一讲，你的牙齿是健康的吗?为什么不是健康的?请个别幼儿回答，引出蛀牙三、关于蛀牙的构成:我们班有很多的小朋友的牙齿都不是健康的，有好多小朋友有蛀牙，可是你知道蛀牙是怎么构成的吗?请个别幼儿回答，讲出本人的想法：我们一起来看一看蛀牙是如何构成的?播放蛀牙构成视频进行总结：假如口腔不干净，牙齿外表会堆积大量的细菌，细菌在食物中的糖的帮助下，产生大量的酸，时间久了，酸对牙齿进行毁坏，造成龋洞，蛀牙就构成了。四、探索解决蛀牙的方法:你们都知道了蛀牙的原因，可不可怕呀?，!;:屈,老，师教.案网那我们一起来想想办法，把这些细菌消灭掉，你们来讨论一下，有哪些好的方法能够帮助我们保护牙齿?请幼儿来讲一讲：我们一起来听听牙博士是怎么告诉我们小朋友的?播放护牙视频：小朋友们，你们想不想知道为什么吃完喝完嚼无糖口香糖能够保护牙齿吗?播放唾液护齿的原理视频五、结束部分：我们小朋友今天知道了那么多的关于牙齿的机密，还有保护牙齿的好方法，我希望孩子们以后能养成4个护齿的好习惯。都拥有健康的牙齿，能不能做到?教学反思：通过本次活动的学习，利用了小视频，让孩子们能够清楚的知道蛀牙的原因，健康的牙齿直接关系到全身发展。因而，保护好幼儿的牙齿具有重要的意义，幼儿要养成好的护齿习惯，才能拥有健康的牙齿。孩子们上课时听的，学的都很认真，对孩子的影响应该是比拟大的。大班健康优质课教案（我是爱牙好宝贝）含反思这篇文章共4023字。（大班教案（愉快的自助餐）：大班教案（愉快的自助餐）适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿知道健康配餐对身体有益，纠正挑食的不良习惯，积极主动介入自助和合作配餐，知道一餐饭要荤素搭配、有菜有主食，初步学会合理搭配一餐饭菜，提高自主能力，快来看看幼儿园大班（愉快的自助餐）教案吧。（大班教案（腿脚功夫）含反思）：大班教案（腿脚功夫）含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿能按要求用腿脚完成规定游戏，使腿脚部的肌肉群得到锻炼，探索用不同的方法活动本人的腿脚，培养幼儿坚韧、进取等良好品质，并且感受团队的气力，快来看看幼儿园大班（腿脚功夫）含反思教案吧。