幼儿园大班音乐律动（刘海戏金蝉）公开课视频教案配乐 -精品文档.docx

幼儿园大班音乐律动（刘海戏金蝉）公开课视频教案配乐包含公开课视频+教案+配乐。大班律动活动：刘海戏金蟾活动目的：1通过活动让幼儿了解刘海戏金蟾的故事，同时发展幼儿感受音乐的能力。2发展幼儿运用身体动作进行艺术表现的能力。3让幼儿享受介入韵律活动的快乐。活动准备：音乐、大树道具、真假仙药道具、金蟾服装活动经过：利用故事导入活动。通过故事导入刘海戏金蟾，让孩子了解音乐中的人物形象。通过音乐带领幼儿用动作感受刘海是怎样寻找金蟾的。师：整理行装准备出发，走走草丛穿穿树林钻钻山洞找找仙药仙药在哪里二、分解动作，跟音乐练习刘海寻仙药的动作。1、通过提问，让幼儿温习律动中的动作师：刚刚刘海哥经过了哪里，看到了什么师：刘海哥经过了这些地方还做了什么动作重复一遍动作2、将动作与故事结合起来师：刚刚刘海哥都做了什么动作，老师示范动作了，将动作与故事结合起来。师：刘海哥先经过了哪里带领幼儿总结回忆动作的顺序跟着音乐温习动作三、练习第二段动作，刘海戏金蟾1、请一个孩子去树林教具找一找金蟾2、利用音效，激发幼儿兴趣，考虑怎样迷惑金蟾播放音效：我的仙药怎么不见了师：金蟾发现仙药不见了怎么办小朋友：把仙药藏起来播放音效：藏？不管你们藏到哪里，我都能够找到师：刘海用假仙药来迷惑金蟾真仙药上有小红花3、练习迷惑金蟾的动作拿放1跟着音乐练习拿放的动作2通过练习发现问题，提示幼儿听到音乐结束要把手放到腿上，跟着音乐再次练习3参加仙药，让幼儿根据音乐传递仙药4根据刚刚的尝试发现，仙药会掉，讨论怎样不让仙药掉腿要并拢，要跟准节拍，四、播放第三段音乐，练习赶跑金蟾的动作1、老师示范怎样赶跑金蟾师：拥有真仙药的人就是真刘海，真刘海是拥有很强很大的魔力，会英勇的站起来赶走金蟾，你们真刘海是怎么样赶走金蟾音乐，老师和助教一起示范表演怎样赶走金蟾2、分解赶跑金蟾动作，提示动作要点师：刘海是怎么赶走金蟾的友：把金蟾变小师：音乐停止的时候讲：定，变小师：变小之前我在干什么，在追金蟾师：你们想不想变成英勇的人，谁拿到真仙药，谁就要英勇的站起来赶走金蟾跟着音乐表演刘海赶走金蟾五、幼儿表演1、请小朋友扮演金蟾和助教教师一起表演故事2、将寻找仙药迷惑金蟾赶走金蟾的整个情节跟着音乐一起表演一次六、活动结束跟着音乐退场这是幼儿园大班音乐律动（刘海戏金蝉）公开课视频教案配乐，包含公开课视频+教案+配乐。活动准备：音乐、大树道具、真假仙药道具、金蟾服装。适用于刘海戏金蝉相关的教学实践，所属栏目大班公开课。