幼儿园中班优秀语言教案（老消防车的新工作） -精品文档.docx

幼儿园中班优秀语言教案（老消防车的新工作）（中班优秀语言教案（老消防车的新工作）这是优秀的中班语言教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！【活动目的】1、引导幼儿看看、听听、想想、讲讲，初步理解故事内容。2、大胆想象并表达为老消防车寻找新工作的想法。3、促进幼儿的创新思维与动作协调发展。4、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。【活动准备】多媒体课件、消防车部件图片。【活动经过】一、声音导入引出主题，了解消防车的特性1、猜猜什么车来了？播放警报声2、消防车有什么十分的地方和其他车子是不一样的？小结：消防车上有云梯、水管、警灯，它们都有本人特殊的本领。二、欣赏故事在看看、听听、想想、讲讲中初步理解故事内容在动物森林里也有一辆消防车，可是他已经变老了，老的让他很悲伤，你们想不想知道他为什么悲伤？讲述故事第一段重点提问：看，老消防车实在太老了，刚开出车库铃铛就掉了，它继续往前行，发生了什么事？小结：又老又旧的老消防车开得太慢了，堵住了后面的车队，在河马警察的帮助下才能离开拥挤的大街，他心里很难过，决定离开本人待了一辈子的地方。讲述第二段重点提问：1、老消防车来到了什么地方？它碰到了谁？它们怎么了？小动物们为什么哭呢？小结：老消防车来到了一片绿油油的大草地上，碰到了小猪、小猴、小兔。由于大狮子不让地方给小动物们洗澡，所以他们很悲伤。2、你们猜，老消防车会有什么好办法帮助小动物们？讨论小结：你们的办法都很好，老消防车可能会采用的。3、老消防车想出了什么好办法帮助了小动物？我们一起来学学老消防车。师：老消防车用粗粗的帆布管咕嘟咕嘟喝水，给小动物们洗淋浴，小动物们洗得好开心。大家都非常感谢老消防车。讲述第三段小结：老消防车真聪明，固然它很老了，不能为人类工作了，但是它却用本人身上还能用的部件为大家做好事。三、拓展思维大胆想象并表达为老消防车寻找新工作的想法师：请你们想想，老消防车还能用它身上其他有用的部件做什么新工作呢？请你讲清楚老消防车能够用身上的什么部件做了什么新工作？师：你们真聪明，为老消防车找到了这么多新工作，他讲要感谢我们小朋友，是你们帮老消防车想了这么多的办法，让老消防车找到了很多能够做的新工作，老消防车觉得本人变得越来越年轻了。师：如今，老消防车的心情会如何？为什么？小结：故事里的老消防车固然已经很老很老了，但是他却用本人身上特殊的本领帮助了这么多的朋友，所以他很快乐，也由于找到了新工作而变得更年轻了。原来，只要能够帮助别人，做有意义的事，就算再老，也会很开心的。附故事：老消防车的新工作一辆很旧很旧的老消防车退休了，他静静地呆在车库里。一个闷热的上午，老消防车走出车库，想四处转转。刚走到大门口，咯噔一声，铃铛掉了下来。大街上，慢吞吞的老消防车堵住了后面的车队。笛笛笛！喂，老消防车，你不在家里，乱跑什么！车子们大叫着。在河马警察的帮助下，老消防车才离开了拥挤的大街。她想离开本人住了一辈子的城市，到一个安平静静的地方去。不知过了多久，老消防车来到一片草地上：啊！这儿的空气很好，我要在这儿哇一阵哭声打断了老消防车的想法。原来是一群小动物：小猪、小猴、小兔你们为什么哭呀？生病了吗？老消防车问。大狮子天天在森林浴池泡澡，从来不给我们让地方，不洗澡真难受呀！小动物们边哭边讲。呵，原来是这样。老消防车想了想，有了，你们跟我来！老消防车慢吞吞地开到河边，放下帆布管，咕嘟咕嘟地喝起水来，来吧，孩子们！老消防车像以前一样喷出粗大的水柱，哗啦哗啦，小动物们洗得好开心！谢谢你，老消防车！小动物们讲。不，我要谢谢你们。我又找到了新的工作！老消防车讲。瞧，老消防车在给果树浇水，咕嘟咕嘟，果树好开心！瞧，老消防车在冲洗大象的木屋子，又干净又漂亮！最开心的还是小动物们。他们天天都能够快活地洗淋浴了。哈！退休的老消防车成了森林里的大忙人，她变得年轻了。中班优秀语言教案（老消防车的新工作）这篇文章共5110字。（中班教案（理发）：中班教案（理发）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿了解理发叔叔是怎么理发的，同时明白进出理发店要有礼貌，理解诗歌的意思，能背诵诗歌，运用已有生活经历，根据画面大胆想象、揣测并表达本人对诗歌的理解，快来看看幼儿园中班（理发）教案吧。（中班教案（小袋鼠帮妈妈）含反思）：中班教案（小袋鼠帮妈妈）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿加强对常见蔬菜名称及对蔬菜基本特征的认识，幼儿理解小袋鼠帮妈妈的画面内容，让幼儿体验能够帮妈妈做事了的长大的快乐，鼓励幼儿开动脑筋，能用各种方式来表达故事内容，快来看看幼儿园中班（小袋鼠帮妈妈）含反思教案吧。