幼儿园大班优秀数学教案（生活中的数字）含反思 -精品文档.docx

幼儿园大班优秀数学教案（生活中的数字）含反思大班优秀数学教案（生活中的数字）含反思适用于大班的XX主题教学活动当中，让幼儿通过生活实际中找数字，让同学们知道数学和我们的生活是分不开的，同时培养学生细心观察的能力，通过开展数字活动让同学们在活动中体会数字的乐趣，通过活动培养学生学习数学的兴趣，快来看看幼儿园大班优秀数学（生活中的数字）含反思教案吧。活动设计背景为了让数学生活话，为了让同学们知道在我们的生中四处都有数字，同时数字在我们的生活中也起到了举足轻重的作用，进而来激发同学们学习数学的兴趣，去体会数字和我们生活中的关系，来引导学生去寻找数字，发现数字，学习数字，到达会运用数字的目的。在活动的经过中去体会数字给同学们带来的乐趣，让同学们爱上数字，本着这样的设计背景和（纲要）的精神，我设计了本课。活动目的1、通过开展数字活动让同学们在活动中体会数字的乐趣。2、通过生活实际中找数字，让同学们知道数学和我们的生活是分不开的，同时培养学生细心观察的能力。3、通过活动培养学生学习数学的兴趣。4、培养幼儿的观察力、判定力及动手操作能力。5、让孩子们能正确判定数量。教学重点、难点1、重点：找到生活中的数字。2、难点：感受数学的巧妙，提高数学的学习兴趣。活动准备1、让同学们每人带一个有数字的玩具。并在家找找我们的生活中在哪些地方有数字。2、电话、表、数字卡片、人民币。活动经过一、课前活动：（QQ星成长体操）二、师生互动，检查课前准备。1、让同学拿出从家带来的带有数字的玩具，相互展示，相互沟通，相互玩。2、让同学们讲讲在我们生活中还有哪些物品上有数字。3、总结：在我们的生活中数字无处不在。三、数字的作用：1、出示：119、120、110等数字，让同学们讲讲这些数字在生活中见过吗?知道它们的作用吗?2、出示电话号码，让同学们讲讲它的作用，!.来并用数字卡片摆摆本人家和本人亲人的电话号码。3、用数字表示数量，讲讲你有几枝铅笔，你几岁了，我们班有多少个同学等等。四、课堂延伸：1、猜数字：找个同学在纸上写一个数字，让同学们，通过大了，小的了方式，让同学们猜，进而让同学们知道数字的比拟大小。2、教师拿出钱，让同学们玩物品买卖游戏。五、老师总结后结束本课。教学反思在本课的备课和教学经过中我本着以培养学生学习数学兴趣为主要目的进行教学，让学生知道数学和我们的生活是密不可分的，让同学们在活动中去感受数字和我们生活中的关系，来引导学生去长数字，发现数字，学习数字，会运用数字。本课的教学首先符合（幼儿园教育纲要）中提出的幼儿教学要以幼儿生活为基础，让同学们知道我们的生活和数字分不开，数字在我们的生活中也有很大的作用。同时我创设了多个活动都能以学生为主体，学生们也都能积极的介入，体验生活经历，学习知识。让同学们在活动中学，在玩中学，同时也很好的完成了本课的主要教学目的，培养了学生学习数学的兴趣。当然这节课也存在缺乏之处，在学生物品买卖的活动环节组织的不够好，人员分配上有点问题，另外还应该养成学生拾掇整理玩具、物品的好习惯。小百科：生活是一个汉语词语，拼音是shnghuó，意思有1、生存；2、使活命；3、指恤养活人；4、指为生存发展而进行各种活动；5、指为生存发展而进行各种活动的经历；6、指衣食住行等方面的情况，境况；7、指生长；8、指家产，生计；9、活儿、工作；10、指生活费用；11、指用品；器物；12、美事；美妙的光阴；13、笔的别称。