幼儿园小班美术详案教案（彩纸飘飘）含反思 -精品文档.docx

幼儿园小班美术详案教案（彩纸飘飘）含反思（小班美术详案教案（彩纸飘飘）含反思）这是优秀的小班美术教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动背景撕纸片是小班孩子比拟初级的手工活动。让不太有目的的撕纸活动在一个游戏的情景中进行，是本活动的设计思想。活动在想象的情景中开场，在玩耍中撕纸，利用已有的环境积累有关色彩和数的经历，是一个体现整合意识的活动。当然，活动是以本班孩子的原有经历为前提的，假如你的孩子已经有相当的1和很多的数经历，那么，在活动施行时，教师就能够让孩子在数数中完成捡纸片的游戏。如此，能够变化多样。活动目的1、在撕撕玩玩彩纸中，感受彩纸的色彩和数量不同。2、在想象中，体会快乐的情绪。活动准备红、黄、绿、蓝等彩色纸条若干;塑料小筐人手一只。活动经过一、彩纸像什么1、(出示彩纸条)这是什么?(五颜六色的纸条)你们看看这像什么?(抖动纸条：像花、像烟火等)让孩子在自由的想象中，充满激情地进入活动。2、(拿一张纸条边撕边示范)我把纸条变成了什么?我把一张纸条变成这么多的小纸片。这是示范，动作要明晰。3、我们在过节和高兴的时候，就把它撒在空中。(把准备好的彩色小纸片撒向空中)哦，过节啦，好高兴啊。激起幼儿玩耍的兴致。二、撕纸条1、你们想高兴吗?你们想过节吗?桌上有这些彩色纸条，你去把它变成小纸条，越小越能够飘起来，看。激发幼儿撕纸的愿望。2、幼儿撕纸，教师指导撕纸，小纸片放在塑料小筐里。三、过什么节做完了吗?我们来过节吧，过什么节呢?。来.源*教师教.案网，(好，过节)来，一起来往上抛，过节啦!啊，过节真开心啊!在玩耍中，讲讲本人知道的节日。四、找颜色纸片1、你们看，地上都是小纸片。(举起红色小纸片)你找出这种颜色的小纸片，找到了吗?这是什么颜色啊?(同样的方法找黄、蓝、绿)2、请你找红色的纸片。(听语言指令找颜色纸片)小年龄孩子的认知特点是先对照实物后，才能讲知名称。五、一片和很多片(把手上的任何一种颜色的纸片放在筐里)看，你们手上的一片纸片，放在一起变成多少纸片?(能够反复)感受1和很多，积累相应的经历。六、什么东西是这个颜色这是黄纸片，什么东西是黄色的?(大胆发散的，得到同颜色的纸娃玩)送你一个黄宝宝。认识的颜色与孩子的生活相联络。这里还有很多颜色宝宝，我们明天再玩吧。活动反思整节课幼儿都在轻松愉快的气氛中完成了撕纸、拋纸屑过节日，以及感悟1和很多的环节，我在游戏中还浸透了环保意识。幼儿在玩耍游戏中一步一步地落实目的，突破了难点。幼儿始终保持了学习的兴趣。小班美术详案教案（彩纸飘飘）含反思这篇文章共3158字。（小班教案（葡萄）：小班教案（葡萄）适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿知道葡萄是哪个季节成熟的，认识紫色，并能用油画棒为葡萄均匀的涂色，大胆讲出本人对葡萄的理解，快来看看幼儿园小班（葡萄）教案吧。（小班教案（水母）含反思）：小班教案（水母）含反思适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿培养观察、操作、表达能力，提高幼儿的审美情趣及创新意识，探索、发现生活中的水母，养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯，快来看看幼儿园小班（水母）含反思教案吧。