幼儿园小班美术教案（一盘点心）含反思 -精品文档.docx

幼儿园小班美术教案（一盘点心）含反思（小班美术教案（一盘点心）含反思）这是优秀的小班美术教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班美术教案（一盘点心）含反思！活动目的：1.通过尝试、沟通，自主发现蛋卷的制作方法。2.尝试用团、搓、压、卷等方法制作常见点心，并能够借助有关辅助材料。3.体验自主完成泥工的快乐。4.培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间沟通。5.培养幼儿的欣赏能力。活动准备：1.教具：PPT（一盘点心），（饼干歌）音乐，轻音乐。2.学具：橡皮泥人手一份，各种辅助材料如印章、吸管、小花片等每组一份。3.经历准备：平常吃过各种点心。活动经过：一、导入活动，引起幼儿兴趣。老师：智慧树中的红果果和绿泡泡来我们班做客了，还要和我们一起来唱歌、跳舞，来，我们一起来表演（饼干歌）吧!二、幼儿观察、认识点心。1.幼儿看一看，讲一讲。老师：你吃过这些点心吗?他们是什么样子的?是什么形状的?逐一认一认，请幼儿讲讲各种点心。2.老师小结。老师：这些点心有的是圆圆的，有的是扁扁的，有的是卷在一起的，有的上面还有一些图案。三、幼儿尝试制作蛋卷。1.引导幼儿讨论蛋卷的制作方法。!来自*教师教案.!2.幼儿自主尝试制作蛋卷。3.沟通(动作示范)制作方法，老师语言归纳。先搓圆、压扁再卷起来。四、制作其他点心，能够借助有关辅助材料。1.问：你还吃过其他的点心吗?2.老师介绍一些辅助材料，如吸管、纽扣、印章等。3.幼儿操作，老师进行巡回指导。五、展示沟通，结束活动。1.老师：如今请你们来讲讲你做的是什么点心?2.请个别幼儿讲述。3.老师：这些点心能够用来干什么呢?幼儿自由讲述。活动延伸：区角活动：继续提供皱纹纸等材料，让幼儿在游戏时制作各种点心。活动反思：感恩这两个字对于小班孩子来讲，是陌生的。能够讲，是在他们的记忆中从来没有过的词汇，当然也完全不知道那是什么意思，所以在开展本次活动初期，本班的孩子一脸茫然。于是我们首先组织的活动是向幼儿介绍感恩节的来历，让幼儿知道感恩的意思。让幼儿的心里萌发感恩的心，学着感悟父母的艰苦，体会父母的厚爱，尝试着关爱和尊敬长辈。在整个活动进行中，我们和孩子一起制作了感恩卡，通过画爸爸妈妈喜欢的东西，让孩子亲身介入到感恩活动中。在感恩节当天，把准备的感恩卡送给爸爸妈妈，让孩子知道原来感恩是这样的，感谢是这样的！通过这次活动，我觉得利用好一些节日来进行教育活动能起到事半功倍的作用。如今大部分都是独生子女，由于是家里的唯一，身上免不了有些不良习性，只靠日常的教学活动，或者教师的言语教诲来施行教育是不够的，教育效益也不一定高，所以结合好的节日来进行，教育效益就大大提高了。而作为老师本身，要充分考虑利用的方式方法，以到达最佳效果，同时通过每一次的活动，进一步的学习，提升本人的专业水平！小班美术教案（一盘点心）含反思这篇文章共3334字。（小班美术教案（毛毛虫）：小班美术教案（毛毛虫）适用于小班的美术主题教学活动当中，让幼儿培养对手工活动的兴趣，学习将圆片片以不同颜色间隔开来连续的粘贴在纸上，并学习简单的添画，快来看看幼儿园小班教案（毛毛虫）教案吧。（小班教案（雨具）：小班教案（雨具）适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿通过观察雨具的构造，把握双手绘画的基本步骤，通过观察各种雨具的颜色和图案，激发幼儿对雨具的颜色的好奇心，快来看看幼儿园小班（雨具）教案吧。