幼儿园中班音乐教案（小看戏）含反思 -精品文档.docx

幼儿园中班音乐教案（小看戏）含反思（中班音乐教案（小看戏）含反思）这是优秀的中班音乐教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班音乐教案（小看戏）含反思！设计意图（小看戏）是一首具有浓郁东北秧歌风格的曲子，曲调愉快、热烈，节拍感强。合适幼儿用动作表现出来，同时配上打击乐器演奏，更能让幼儿感受新年的欢乐气氛。我想到（纲要）中提到要擅长发现孩子感兴趣的事物，游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握机会，积极引导。所以我捉住孩子这一兴趣点，设计了这次活动。活动目的：1、初步学习打棒的奏法，进一步学习使用多种打击乐器演奏乐曲（小看戏），表现乐曲愉快、诙谐的情绪。2、根据创编的节拍型，为乐曲配上适宜的动作并尝试配器。3、知道既要注意看指挥手势，又要认真倾听音乐，才能整洁合一地进行合作演奏。4、培养幼儿的音乐节拍感，发展幼儿的表现力。5、愿意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备：1、录音机，（小看戏）音乐磁带。2、幼儿已经学会舞蹈（小看戏）。3、乐器：小铃、铃鼓、打棒各是幼儿人数的1/3。4、戏曲视频。活动经过：1、老师与幼儿共同舞蹈，熟悉乐曲旋律。引导语：妞妞、东子我们一起去看戏咯。(舞蹈（小看戏）)2、幼儿在舞蹈的基础上，创编身势。幼儿随音乐创编身势。引导语：刚刚我们跳的舞蹈叫什么名字?(小看戏)引导语：我们刚刚用舞蹈表现了这首乐器的节拍，你会用身体节拍来表现这首乐曲的节拍吗?幼儿创编部分身势。文.章出自*教.案网3、老师指导幼儿分声部练习身体动作总谱。幼儿尝试对老师身体动作的暗示做出节拍动作反响。4、老师引导幼儿探索打击乐器方案进行乐器演奏。幼儿演奏乐器。交换乐器演奏。5、观看戏曲。结束部分表扬认真演奏的幼儿，使幼儿知道我们都是小演奏家了，加强幼儿的自自信心。小结活动情况，下课!教学反思本次活动幼儿很感兴趣，由于愉快的音乐对于幼儿有着特殊的吸引力，幼儿很是喜欢，而且本次活动又要让幼儿进行打击乐器演奏，各种各样的打击乐器让从来没见过的幼儿们目不暇接，兴奋不已，恨不得马上一展身手。通过这次音乐活动，我觉得需要注意的问题是：节拍活动的内容和进度一定要合适幼儿的水安然平静需要，不能落后，也不能远远超过幼儿的现有水平，最好是在幼儿原有能力的基础上再加大课程难度。如：幼儿已会拍，但小看戏中的对幼儿来讲就是一种挑战，所以在节拍教学中，要根据由简单到复杂的顺序步步推进，稳固之后再加大难度。其次，要及时了解幼儿的兴趣点，及时做出应变。活动中老师要随时观察幼儿的情况，并对课程安排做出相应的调整很重要。对于所有的打击乐课，我们大家有个共同的困惑，就是规则与幼儿自主选择权该如何有效地结合起来。对于这个困惑，专家和大家的意见是，一开场就要培养孩子良好的规则意识，等规则意识建立起来后，再让其自主选择。中班音乐教案（小看戏）含反思这篇文章共3385字。（中班教案（表情歌）含反思）：中班教案（表情歌）含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿创编歌词的能力和音乐表现力，激发幼儿体验创编动作的乐趣和表演的欲望，在学会（表情歌）歌曲的基础上，初步尝试创编歌词，快来看看幼儿园中班（表情歌）含反思教案吧。（中班教案（小老鼠打电话）含反思）：中班教案（小老鼠打电话）含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能在游戏的情境中理解歌词，并能有节拍地念对白，学唱歌曲，愿意介入歌曲表演活动，感受歌曲活泼有趣的情绪，体会音乐游戏的快乐，快来看看幼儿园中班（小老鼠打电话）含反思教案吧。