幼儿园大班下学期社会教案（教师、阿姨真辛苦）含反思 -精品文档.docx

幼儿园大班下学期社会教案（教师、阿姨真辛苦）含反思大班下学期社会教案（教师、阿姨真辛苦）含反思适用于大班的XX主题教学活动当中，让幼儿共享、沟通本人的调查结果，懂得倾听同伴的发言并适时进行补充，感受教师、保育员工作的辛苦及对小朋友的关爱，幼儿能积极的回答问题，加强幼儿的口头表达能力，快来看看幼儿园大班下学期社会（教师、阿姨真辛苦）含反思教案吧。活动目的：1、感受教师、保育员工作的辛苦及对小朋友的关爱。2、共享、沟通本人的调查结果，懂得倾听同伴的发言并适时进行补充。3、幼儿能积极的回答问题，加强幼儿的口头表达能力。4、培养幼儿英勇、活泼的个性。重点难点：1、重点：感受教师、保育员工作的辛苦及对小朋友的关爱2、难点：共享、沟通本人的调查结果活动准备：1、（小朋友的书?美工）。2、与班级内的保育员协调，告知活动意图，邀请其参加此次活动。3、幼儿已经进行过对教师及保育员工作的调查，完成记录。4、教师、保育员的部分工作视频，如教师晚上备课、冒雨家访;保育员在幼儿园入园前搞卫生等(主要录下幼儿观察不到的工作内容)。5、彩色即时贴，剪成五角星。活动经过：一、谈话导入。介绍并欢迎本人班级中的教师、保育员阿姨参加活动。小朋友已经结束了调查，如今我们班级中的教师和阿姨等着你们讲一讲一天当中，他们都做了那些工作。二、共同沟通各个时间段中的调查结果，感受教师、阿姨的工作对小朋友的好处。1、讲讲一天当中，我们三位教师分别做了哪些事情?做这些事情对小朋友有什么好处?2、按时间段请幼儿汇报本人的调查结果，引导其他幼儿倾听，并及时进行补充。3、幼儿每讲一项工作，老师就及时写在即时贴上，贴在该教师或者保育员阿姨的身上。感受本人在幼儿园的生活、学习等都离不开教师、阿姨的辛勤工作。同时，通过贴五角星，让幼儿对教师、阿姨一天要做那么多的事情有直观的数量感受。三、感受教师、阿姨工作的辛苦及对小朋友的关爱。1、观看教师、阿姨身上的工作，原来她们一天中就要做那么多的事情，是很辛苦的。2、教师和阿姨对大家讲讲心里话。四、活动延伸、讨论：我们长大了，我们能够为教师和阿姨分担哪些工作?怎样分担?活动反思：通过本次教学活动，感受教师、阿姨工作的辛苦，对幼儿社会性情感有良好的教育作用。这是在感受教师、保育员工作的辛苦的基础上建立的难点，作为大班幼儿，他们有能力去单独调查、分析，并表述本人的调查结果。但每个幼儿的语言表述能力有所不同，所以在沟通活动中，老师因适时给予指导。通过调查的内容的反应沟通，让幼儿逐步回忆了教师、阿姨的工作内容，体会了她们的工作不易。通过贴五角星，让幼儿对教师、阿姨一天要做那么多的事情有直观的数量感受。这个社会活动就是请幼儿关注周围身边人的工作，考虑到孩子的接受能力和身边有效资源的利用，本次活动以教师和阿姨作为幼儿的调查对象，在调查活动中，幼儿了解了教师、阿姨一日工作的内容，在集体谈话沟通中，幼儿通过调查的内容的反应，逐步回忆了教师、阿姨的工作内容，体会了她们的工作不易。活动的缺乏，由于单独的调查活动，开展得比拟少，幼儿的相关经历缺乏，应在活动开展前丰富幼儿此类经历。在这个教学活动中，让孩子们充分了解了教师、保育教师的不同的工作性质和不同的工作内容，知道了作为教师和保育教师工作的辛苦，并通过本人的不同的方式表达了对教师们的尊敬和感谢。本次教学活动不可能在一个课时完成，可在相对集中的一段时间内进行，可引导幼儿在讨论做什么、怎样去做的基础上去实践并将本人的实践内容记录下来，在晨间谈话的时候可任意和大家一起共享，老师可以以创设一个墙面，上面展示教师工作时的各种各样的照片，幼儿能够把想对教师讲的话张贴起来，可根据需要，小百科：教师又作老师、师长、导师等，是一种职业，古已有之，指教授学生知识的人员，有各种教育类型如语文、数学等，班主任也为教师之一；也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导，有能力的人。