幼儿园大班民间体育优秀游戏教案(拉绳)含反思 -精品文档.docx
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幼儿园大班民间体育优秀游戏教案(拉绳)含反思 -精品文档.docx
幼儿园大班民间体育优秀游戏教案(拉绳)含反思(大班民间体育优秀游戏教案(拉绳)含反思)这是优秀的大班游戏教案文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助,快来看看大班民间体育优秀游戏教案(拉绳)含反思!活动目的1通过游戏进一步培养幼儿不怕困难,勇于拼搏的精神及活泼开朗的性格。2引导幼儿初步探索绳子的奥秘,培养幼儿玩绳的兴趣,鼓励并激发幼儿在玩绳活动中的创造性。活动准备绳子、鼓(加油助威,增加气氛用)、彩色的塑料圈(充当战利品)活动经过一老师出示绳子,引发幼儿玩绳的愿望师:绳子能够怎么玩?二幼儿人手一根绳子,自由探索绳子的不同玩法。三个别幼儿讲述本人的玩法与大家共享。四老师小结:玩法一,跳绳;玩法二,平放在地上,走钢丝;玩法三,大成对折,大U型是大河,小U型是小河,123,跳过河!玩法四,拉起一端,在地上抖一抖,就是一条蛇;玩法五,用绳子在地上摆出各种图案,例如水果,山等等。五探索新玩法:拉绳。介绍游戏规则(1)游戏以小组形式进行,每组有四人参加,将两条绳子缠成十字,。来.源*教师教.案网,四个绳端各结一个环扣,以便用手握住。(2)四个幼儿背对背站立,用手握住绳端的环扣,事先在每个人的前方两米处,各放一个彩色的塑料圈。(3)等信号发出后,四名幼儿各自用力向前拉绳子,尽全力去抓正前方的彩色的塑料圈,首先拿到彩色的塑料圈的为胜。(4)游戏开场,一部分幼儿为拉绳的幼儿击鼓助威。六拉绳幼儿与击鼓幼儿进行交换游戏,重复游戏。七师幼互动:每一个拉绳的幼儿请一位客人教师做为本人的合作伙伴,进行比赛。八活动结束。活动延伸能够将(拉绳)游戏在日常的户外活动进行延伸操作。活动反思:民间游戏是劳动人民口头创作、流传的一种具有自娱性的活动,它形式多样,不但具有浓厚的趣味性,易学、易会、易传,符合了幼儿好动、好学、好模拟、好游戏的心理特点,深受孩子们的喜欢。在活动中教师充分发挥了主导作用,为每个幼儿提供了平等介入的时机,注重与孩子的沟通。游戏中,孩子们积极投入,表现出自主探索、愿意合作、挑战自己的精神。活动经过中,活动练习从易到难循序渐进地一步步展开,知足了幼儿自由自在与同伴交往、游戏的欲望,幼儿在游戏中结识成现实的伙伴关系,知足了幼儿合群的需要,使得幼儿团结合作、乐于助人、遵守规则等社会性的行为得到了逐步的构成。民间体育游戏对促进幼儿健康心理品质的构成有良好的作用,为幼儿融入社会提供了有益的帮助。大班民间体育优秀游戏教案(拉绳)含反思这篇文章共2677字。(大班教案(我讲你猜)含反思):大班教案(我讲你猜)含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中,让幼儿在游戏中了解一些与中国有关的事和物,激发幼儿热爱祖国之情,鼓励幼儿根据图片信息,尝试描绘物体的主要特征,培养幼儿的规则意识,体验和同伴集体游戏的乐趣,快来看看幼儿园大班(我讲你猜)含反思教案吧。(大班教案(小鱼和大鱼)含反思):大班教案(小鱼和大鱼)含反思适用于大班的游戏主题教学活动当中,让幼儿培养团队合作的意识和能力,锻炼小朋友的反响能力和肢体协调能力,能积极参加游戏活动,并学会自己保护,快来看看幼儿园大班(小鱼和大鱼)含反思教案吧。