幼儿园幼儿园下学期美术（好大的爸爸）中班教案反思 -精品文档.docx

幼儿园幼儿园下学期美术（好大的爸爸）中班教案反思（幼儿园下学期美术（好大的爸爸）中班教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！幼儿的学习是非常情绪化的，与兴趣有极大的关系。下面这节课教材新颖，内容新奇，活动中引导幼儿用夸大的手法画出小朋友穿着爸爸衣服的滑稽形象，体现出爸爸高大的形象。进而培养幼儿的创造力。更多优质免费教案欢迎关注查看。【活动目的】用夸大的手法画出小朋友穿着爸爸衣服的滑稽形象，体现出爸爸高大的形象。培养幼儿初步的创造能力。鼓励幼儿乐于介入绘画活动，体验绘画活动的乐趣。【活动准备】爸爸的衣服一件，范画一张、蜡笔、勾线笔若干。【活动经过】一、引出课题。(请一名幼儿穿着爸爸的大毛衣进活动室)XX小朋友今天跟平常有什么不一样?(衣服不是他的，很大)你穿的是谁的衣服?(爸爸)你们看，爸爸的衣服穿在小朋友身上是怎么样?(很大、肥肥的)为什么?(爸爸的个子很高，爸爸身体胖胖的)二、讲解示范。你们想不想穿一穿爸爸的衣服，(想)教室里没有爸爸的衣服，我们来画一件爸爸的大衣服。(示范画爸爸的大衣服)我们来穿一穿爸爸的大衣服。(添画上幼儿的头、脚)三、幼儿作画，教师巡回指导。提醒幼儿要把爸爸的衣服画的大大的，显示出爸爸高大的形象。四、结束。让我们穿上爸爸的衣服到外面去。【课后反思】幼儿的学习是非常情绪化的，与兴趣有极大的关系。要使幼儿对学习保持稳定的兴趣，所选教材必须新颖，毫无新奇的学习内容会使他们感到腻烦。如何使幼儿对美术活动（好大的爸爸）感兴趣，我反复地考虑决定用我穿爸爸的衣服真滑稽这一形式来引起幼儿的学习兴趣。我在活动一开场设计了这样一个环节，让谢沐杨小朋友穿上一件大毛衣到活动室，让幼儿观察谢沐阳小朋友同平常有什么不一样。看到谢沐阳这一滑稽的样子，小朋友都很开心地笑了，学习的兴趣一下子就调动起来，孩子们很好奇，很想知道谢沐阳为什么要穿上这件大毛衣到活动室。在这样一种轻松愉快的环境里，我对幼儿提出了这样一个问题：谢沐阳小朋友同平常有什么不一样?孩子们能接着我的话题马上回答：衣服太大了。手看不见了。肚子也看不见了。对，那沐阳你告诉小朋友你穿的是谁的衣服?沐阳大声地讲：是我爸爸的。哦，原来是爸爸的毛衣，孩子们恍然大悟。在这一环节里，幼儿通过观察比拟知道同爸爸相比，爸爸个子很高，本人个子很矮。在第二个环节里，我是这样设计地，请小朋友画一件爸爸的大毛衣，让本人穿一穿，感受一下本人穿上爸爸的毛衣的样子。孩子们的兴趣很浓，一个个都很快地描绘出这样一副画：爸爸的毛衣大大的，本人的头会变得很小，手会藏起来看不见，衣服下面只能看见本人的一双小脚。使幼儿感遭到本人穿上爸爸的毛衣真滑稽。在整个活动中，我为孩子们创设了一个舒适地学习环境，使他们能保持浓厚的学习兴趣和积极的学习态度，学会运用夸大的手法来描绘出小朋友穿着爸爸衣服的滑稽形象，体现出爸爸高大的形象。幼儿园下学期美术（好大的爸爸）中班教案反思这篇文章共3646字。（大班教案卫生三篇）：大班教案卫生三篇适用于大班的教学活动当中，让幼儿在抢答的活动中，区分绿色食品和垃圾食品的种类，了解食品的一些卫生常识，知道不讲卫生和垃圾食品对人体的危害。快来看看幼儿园大班卫生三篇教案吧。（六一儿童节绘画教案四篇）：六一儿童节绘画教案四篇适用于儿童节主题教学活动当中，鼓励幼儿用绘画来表现节日中最感兴趣的情景或最开心的时刻，快来看看幼儿园儿童节教案吧。