幼儿园中班美术活动（圆形添画）优质课教学设计反思 -精品文档.docx

幼儿园中班美术活动（圆形添画）优质课教学设计反思（幼儿园中班美术活动（圆形添画）优质课教学设计反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1.观察、沟通，知道用1个圆至几个圆拼贴、添画，能够变成各种有趣的事物。2.迁移已有经历，借助范画扩展想象，创造出各种有趣的圆形事物。3.愿意介入美术创作活动，体验创作带来的快乐。4.引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。5.体验想象创造各种图像的快乐。活动准备：1.各种颜色、三种大小(大、中、小)的圆。2.由圆变成的物体范例。重点和难点：重点：指导幼儿能用一个至几个圆变成各种物体难点：引导幼儿发挥想象，制作和别人不同的作品活动经过：一、激趣导入。师：孩子们，你们看过魔术表演吗?是什么魔术表演?你们喜欢看(魔术表演)吗?师：我来给你们表演一个魔术，变魔术要有道具，下面把道具请出来。(出示大、中、小三个不同颜色的圆)问：这是什么?它们有什么不一样?(颜色不一样、大小不一样)师：今天我要用圆变魔术，那怎么变呢，你们要睁大眼睛看，看谁能发现教师是怎么变的。二、了解圆能变成各种有趣的东西。欣赏一个圆变成的各种有趣的东西。老师表演魔术：在一个红色圆上画上苹果的叶子就变成苹果了。问：我是怎么变的?师：要把圆变成苹果，离不开这只神奇的笔，只要画上几笔，圆就会变成有趣的东西了。问：你学会了吗?给你们一个圆，你要把它变成什么呢?幼儿自由回答，指名到前面用圆变魔术，并讲讲是怎么变的。小结：这个魔术你们已经会了，其实用一个圆变魔术很简单，小班的弟弟妹妹都会，你们看他们变出了很多不同的东西。(出示幻灯片：范例)。讨论。师：咱们要变更难的魔术，用两个圆、三个圆、四个圆、很多圆变魔术，你会吗?指名让幼儿讲讲会用两个圆、三个圆、四个圆、很多圆变成什么物体。师：其实用多个圆还能变出很多东西，不是你们不会，只是你们没想到罢了。请欣赏(出示范例幻灯片)。三、幼儿操作，老师巡回指导。交代任务。师：你们知道了圆能够变很多东西，那你们想不想亲身动手变一变?1.不同级别的魔术师。出示作品展示板。师：你想成为什么级别的魔术师?合格的魔术师：能用不同数量的圆变出简单的东西。(能够看范例：气球、小鸡、毛毛虫)优秀魔术师：能用不同数量的圆变出比拟难的东西(如：葡萄架上挂了一串串葡萄、草地上有很多小鸡在吃草、盛开了很多的花还有美丽的蝴蝶等)。特级魔术师：变出了和别不一样的、图片上也没有的东西。注：出示范例。2.介绍材料、提要求。师：有各种颜色，各种大小的圆。请你们先想好你想用几个圆变成什么东西，然后找到你所需要的圆，用胶棒把它粘在纸上，再把它添画好。我们小朋友把圆变好了，能够相互参观，可以以请后面的教师参观，告诉教师，你把几个圆变成什么东西了。最后，把你的作品贴到展板上。3.幼儿操作，老师巡回指导。帮助能力差的幼儿，鼓励他大胆变圆。鼓励能力强的幼儿变出和别人不一样的东西来。4.评价。谁的有创新。四、延伸活动。师：孩子们，你们除了认识圆还认识什么形状的图形?正方形，三角形它们也想让我们小朋友来变魔术，以后我们请它们都来，变出更多，更美的东西好吗?在区域活动中让幼儿玩各种图形的添画：选择大小、颜色、数量不同的图形变魔术。活动反思：1、本活动指导幼儿在圆形的基础上添画各种物体，使幼儿在添画经过中知道圆能变成各种有趣的东西。引导幼儿关注周围事物，学习寻找、观察的方法，获取各方面的知识，符合中班幼儿年龄。2、在活动开场环节用情景对话导入，吸引幼儿兴趣，发现幼儿的兴趣和关注，幼儿的兴趣和需求的表现形式是多种多样的，幼儿的好奇心强。经常对这件事感兴趣，对那件事感兴趣，有的孩子个性差异不同会产生不同关注点，我们及时引导。3、在活动的操作环节我们为幼儿提供了充足的时间、空间。改变以往的教学方式，而且鼓励幼儿更多的尝试。体验不同的教学策略，使幼儿更积极更关注自己实践获得的经过。鼓励他们动脑用各种材料制作实现本人的目的，对于中等水平的幼儿，我启发引导他们添画出简单的作品，而相对能力弱的幼儿降低难度，让他们添画点简单的，主要激发他们介入活动的兴趣、这样有利于老师对幼儿的观察和指导。4、动的评价环节，让幼儿讲述本人的作品，提高他们语言表达能力。5、幼儿都画出了不同的圆作品，还有个别幼儿比拟慢，我们要多给他们创作的时间，耐心的完成作品。幼儿园中班美术活动（圆形添画）优质课教学设计反思这篇文章共5412字。（幼儿园小班语言教案反思200篇）：1小班语言详案教案（开火车）含反思活动设计背景本次的语言活动是结合铁路文化为背景来开展的。而（开火车）这是一首游戏性质的儿歌，也是幼儿最喜欢玩的游戏之一。首先，我通过让幼儿观看火车的运行等多媒体教学，让幼儿（中班语言公开课教案4篇（小猴变魔术）反思）：中班语言公开课教案4篇（小猴变魔术）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿明白贪吃冷饮的坏处，理解故事情节，感受故事中想象变化的神奇，大胆想象，初步尝试仿编故事情节，体会想象的乐趣，快来看看幼儿园中班语言公开课4篇（小猴变魔术）含反思教案吧。