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    幼儿园中班语言活动教案(乌龟怪脾气)含反思 -精品文档.docx

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    幼儿园中班语言活动教案(乌龟怪脾气)含反思 -精品文档.docx

    幼儿园中班语言活动教案(乌龟怪脾气)含反思(中班语言活动教案(乌龟怪脾气)含反思)这是优秀的中班语言教案文章,希望能够对您的学习工作中带来帮助,快来看看中班语言活动教案(乌龟怪脾气)含反思!【活动目的】1、理解诗歌中乌龟不愿意讲话,给它造成的窘境。2、在玩指偶的经过中,再现诗歌情景,并学习边玩指偶边朗读诗歌。3、在感悟故事内容的基础上,理解角色特点。4、领会故事蕴含的寓意和哲理。【活动重难点】理解诗歌中乌龟由于不愿意讲话而带来的费事,激发想讲,敢讲、愿意讲的愿望。【活动准备】1、挂图三幅。2、事先做好乌龟、青蛙、蜗牛的角色指偶。【活动经过】一、引题,乌龟不理我。1、猜谜语。师:今天我们班来了一位小客人,是谁呢,别着急,猜出谜语你就知道啦。听好了:小小碉堡,露出腿脚,谁在里面缩头缩脚。乌龟2、请出小客人乌龟,引出诗歌(乌龟怪脾气)。师:哟,真棒。一猜就中,让我们用热烈的掌声欢迎乌龟的到来吧。师:我们能够向小乌龟打招呼,怎么讲:小乌龟好。幼儿自由回答可能没听见,再请一个小朋友来大声的跟它打招呼,幼:小乌龟好。奇怪了,我们跟他打招呼,问问题,小乌龟怎么都不理人啊。这脾气可真怪。乌龟怪脾气,见谁都不理乌龟不爱讲话的怪脾气会给他带来了什么样的*费事呢?我们一起来看看。二、乌龟怪脾气。1、老师出示图片帮助幼儿理解儿歌的内容。师:图片1上太阳怎么样?乌龟要去干嘛啊?我们用一个好听的词来形容太阳叫红艳艳。师:太阳红艳艳,乌龟忙爬山。师:乌龟碰到了谁,蜗牛是怎么讲的?蜗牛讲:山路陡!诶,陡是什么意思?陡是山坡坡度很大,不容易爬上去。那乌龟会听吗?为什么它不听,它又是怎么做的?一直往前爬蜗牛讲:山路陡!乌龟不理蜗牛,师:图2看、这回他又碰到了谁,猜猜看它又会怎么讲?青蛙讲:山路滑!诶,滑是什么意思?对,滑是路滑,容易摔倒的意思,这回乌龟听了吗?没,青蛙讲:山路滑!乌龟不理蜗牛图3乌龟爬到半山腰,呀,发生什么事情了?山路好似大滑梯,一滑滑到山谷底,摔得头昏眼又花。小朋友的眼睛真亮,看乌龟的头上都冒金花了。乌龟摔到山谷底,有没有朋友来救他?为什么?没有人来救他,由于乌龟还是不讲话。对,乌龟还是不讲话,乌龟不讲话,有谁来救他?2、学念儿歌。1师:这是一只怪脾气的乌龟,教师把它爬山坡的故事编成了一首儿歌,名字叫(乌龟怪脾气),小朋友们一起来讲一讲,名字叫、请仔细听一听?老师朗读儿歌,幼儿倾听2师:这只乌龟呀脾气可真是怪,我们也一起来念念儿歌。老师和幼儿一起朗读3看教师给你们准备了乌龟、青蛙、蜗牛的指偶,我们一边玩指偶,一边念儿歌,把乌龟的指偶套在这只手的大拇指上,把青蛙和蜗牛的指偶分别套在另外一只手的食指和中指上,事先在凳子下面放好指偶准备好了吗?我们一起边玩指偶边念儿歌,开场。4小朋友们念的都很不错,但我发现有几个小朋友当念到蜗牛时,没有拿出蜗牛的指偶,当我们念到蜗牛时,蜗牛的指偶出来,青蛙的指偶藏起来,当念到青蛙时青蛙的指偶出来,蜗牛的指偶藏起来,我们再来试试看看,看这次玩的是不是比第一次好。5如今请女孩子边玩指偶边念儿歌,男孩子仔细听,仔细看,看看女孩子玩的好不好,念的好不好。6如今请男孩子边玩指偶边念儿歌,女孩子仔细听,仔细看,看看女孩子玩的怎么样?师:小朋友们讲的都很棒,教师为你们拍拍手。师:小乌龟这个怪脾气好不好,不好,刚刚好多小朋友都摇头了。我们能够如何帮小乌龟改掉这个怪脾气吗?等下,我们再去想想、讲讲,我们能够把乌龟改掉坏脾气的内容也编进儿歌里去,好吗?(乌龟怪脾气)乌龟怪脾气,见谁都不理。太阳红艳艳,乌龟忙爬山。蜗牛讲:山路陡!乌龟不理蜗牛。青蛙讲:上路滑!乌龟不理青蛙。乌龟爬到半山腰,四脚一滑喊:不好!山路好似大滑梯,一滑滑到山谷底。摔得头昏眼又花,乌龟还是不讲话。乌龟不讲话,有谁来救他?活动反思(乌龟怪脾气)是(我对你讲)这个主题活动中的一个语言活动,这个语言活动主要是描绘乌龟由于不爱讲话而造成的费事。诗歌略带诙谐风格。诗歌中乌龟不爱讲话的怪脾气在我们中五班也有,有个别性格比拟内向,不愿开口或不善沟通的孩子,当他们碰到困难和挫折时,不会主动地与别人诉讲,不会主动寻找教师或同伴的帮助,使问题不能及时、很好地得到解决,这个语言活动蕴涵的教育价值高,借这个诗歌帮助孩子们认识沟通和自己表达的重要性。中班语言活动教案(乌龟怪脾气)含反思这篇文章共5640字。(中班语言活动教案(三只小猪盖房子):中班语言活动教案(三只小猪盖房子)适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿能简单复述故事内容,并进行角色表演,理解故事内容,知道用砖盖房子最结实的道理,快来看看幼儿园中班语言活动(三只小猪盖房子)教案吧。(中班教案(年)含反思):中班教案(年)含反思适用于中班的语言主题教学活动当中,让幼儿了解传讲中新年的来历,知道要快快乐乐、热热闹闹的过年,观察画面,大胆讲述人们摆脱年的办法,理解(年)内容,大胆讲述简单的事情,快来看看幼儿园中班(年)含反思教案吧。

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