欢迎来到淘文阁 - 分享文档赚钱的网站! | 帮助中心 好文档才是您的得力助手!
淘文阁 - 分享文档赚钱的网站
全部分类
  • 研究报告>
  • 管理文献>
  • 标准材料>
  • 技术资料>
  • 教育专区>
  • 应用文书>
  • 生活休闲>
  • 考试试题>
  • pptx模板>
  • 工商注册>
  • 期刊短文>
  • 图片设计>
  • ImageVerifierCode 换一换

    幼儿园小班美术教案评价(花蝴蝶)含反思 -精品文档.docx

    • 资源ID:16383778       资源大小:49.71KB        全文页数:6页
    • 资源格式: DOCX        下载积分:7.18金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    微信登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录   QQ登录  
    二维码
    微信扫一扫登录
    下载资源需要7.18金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
    如填写123,账号就是123,密码也是123。
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    幼儿园小班美术教案评价(花蝴蝶)含反思 -精品文档.docx

    幼儿园小班美术教案评价(花蝴蝶)含反思小班美术教案评价(花蝴蝶)含反思适用于小班的美术主题教学活动当中,让幼儿能尝试用大小不同的瓶盖印画蝴蝶的翅膀和花纹,让幼儿通过欣赏及盖印活动初步感受对称美,能尝试探索并运用不同材料完成作品,体验创作的乐趣,快来看看幼儿园小班美术评价(花蝴蝶)含反思教案吧。活动目的:1、让幼儿通过欣赏及盖印活动初步感受对称美。2、能尝试用大小不同的瓶盖印画蝴蝶的翅膀和花纹。3、能尝试探索并运用不同材料完成作品,体验创作的乐趣。4、大胆尝试绘画,并用对称的方法进行装饰。5、培养幼儿的欣赏能力。活动准备:1、经历准备:对盖印画有初步的尝试,认识蝴蝶。2、材料准备:各色卡纸、剪刀、各式瓶盖、各色水粉颜料、糨糊(或胶棒)、抹布。3、挂图、幼儿美术画册。4、环境布置:在主题画面中增加几只盖印好的蝴蝶。活动重点:1、学惯用瓶盖印出蝴蝶的造型(凸显蝴蝶翅膀的对称性)。2、能用大瓶盖印出蝴蝶的翅膀,用小瓶盖印画出翅膀上的花纹。活动经过:一、以故事的形式导入活动,引导幼儿观察蝴蝶。1、老师:花园里有三只蝴蝶,一只红蝴蝶、一只黄蝴蝶还有一只白蝴蝶。今天它们一起飞到教室里来了,你们看,它们好看吗?它们是来找蝴蝶朋友的,请小朋友们帮助让它们有更多的蝴蝶朋友吧!2、老师:这些美丽的蝴蝶长得什么样呀?它们身上的图案是如何的?(引导幼儿欣赏蝴蝶翅膀上的花纹,感受色彩、左右对称的美。)猜猜这些蝴蝶是如何画出来的?(用瓶盖印,还能够用彩纸贴在蝴蝶的翅膀上。)二、师生共同讨论瓶盖印画蝴蝶的方法。1、老师(出示卡纸):教师这里有一张彩纸,我们用瓶盖制作一只美丽的蝴蝶送给三只蝴蝶做朋友,好吗?2、师生共同讨论,老师讲解。(1)老师:盒子里有很多的瓶盖,如何做蝴蝶的大翅膀呢?幼儿大胆表达本人的想法,老师边演示边小结:取出大一些的瓶盖放在红色颜料里浸一下后取出,在调色盘边缘掭一掭,印在卡纸上,接着紧挨着在它的右边再印一次,蝴蝶的两个大翅膀就印好了。(2)老师:蝴蝶的小翅膀能够如何印呢?幼儿大胆表达本人的想法,老师边演示边小结:选一个略小些的瓶盖,用一样的方法盖印出蝴蝶的小翅膀,要分别印在两只大翅膀的下面哦!如今蝴蝶的翅膀就印好了,小朋友们真能干!(3)老师:蝴蝶上的图案要如何印呢?幼儿大胆表达本人的想法,老师边演示边小结:选一些更小的瓶盖在蝴蝶的翅膀里印上丰富的图案,要小心不能印到翅膀外面。(4)老师:最后用笔画出蝴蝶的两只触角,一只美丽的蝴蝶就画好了。(5)老师:把这只蝴蝶剪下来,送给三只蝴蝶做朋友吧!(老师将作品剪下后贴在主题图画中。)三、幼儿操作,老师指导。1、老师:小朋友们都来动手试试做只蝴蝶,送给三只蝴蝶做朋友吧!2、老师:蝴蝶的翅膀长在身体两边一样的位置,我们盖印时要注意,不能印偏了。翅膀里的图案也一样,最后不能忘记给小蝴蝶添上美丽的触角哦。3、幼儿操作,老师给予个别指导,帮助有困难的幼儿完成活动。4、老师能够引导幼儿讨论并尝试用彩纸撕贴的方式装饰蝴蝶的翅膀。四、欣赏与评价。1、老师将幼儿的作品剪下后贴在主题画面中,带幼儿参观美丽的花园并引导幼儿找出本人创作的蝴蝶。老师:小朋友们,你们的蝴蝶再哪里?讲讲你是如何用瓶盖印出花蝴蝶的?你愿意把他们送给这三只蝴蝶吗?2、老师:三只蝴蝶有了这么多朋友,真高兴,他们让我谢谢XX班的小朋友们,由于从此他们的生活更有乐趣了。谢谢大家!教学反思:基本完成了本节课预设的教育教学目的,幼儿对教师的提问积极响应,与教师的互动很好。教师的有些引导还不够到位,要多让幼儿表达,以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。小百科:蝶,通称为蝴蝶,节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。全世界大约有14000多种,大部分分布在美洲,尤其在亚马逊河流域品种最多。中国有1200种。蝴蝶一般色彩鲜艳,身上有好多条纹,色彩较丰富,翅膀和身体有各种花斑,最大的蝴蝶展翅可达2830厘米左右,最小的只要0.7厘米左右。蝴蝶和蛾类的主要区别是蝴蝶头部有一对棒状或锤状触角,蛾的触角形状多样。

    注意事项

    本文(幼儿园小班美术教案评价(花蝴蝶)含反思 -精品文档.docx)为本站会员(安***)主动上传,淘文阁 - 分享文档赚钱的网站仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁 - 分享文档赚钱的网站(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    关于淘文阁 - 版权申诉 - 用户使用规则 - 积分规则 - 联系我们

    本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

    工信部备案号:黑ICP备15003705号 © 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁 

    收起
    展开