幼儿园小班音乐优质课教案（毛毛虫挠痒痒）含反思 -精品文档.docx

幼儿园小班音乐优质课教案（毛毛虫挠痒痒）含反思（小班音乐优质课教案（毛毛虫挠痒痒）含反思）这是优秀的小班音乐教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班音乐优质课教案（毛毛虫挠痒痒）含反思！教学理念：在培育孩子用美妙的声音学唱K曲的与此同时，勉励孩子英勇地用动作表现乐曲。通过给孩子挠痒痒为游戏作伏笔。很好的予以孩子英勇表现的时机，推动小伙伴间的沟通，在自由宽松的气氛里，让孩子真正体会到游戏带来的愉快。教学目的：1、学唱K曲，勉励孩子用动作与声音英勇表现乐曲。2、体会与小伙伴一块儿游戏带来的愉快心情。教学重难点：要点：学唱K曲，能够用美妙的声音与有意思的动作来表现乐曲。难点：学看图谱，体会三拍子Music的节拍特征，在乐句的最终不漏拍。教学准备：（毛毛虫挠痒痒）Music磁带、毛毛虫指偶与大树头部装饰数个。教学经过：1、幼儿老师放（毛毛虫挠痒痒）的Music，让孩子随Music做挠痒痒的动作。2、创立场景，学习歌词。(1)孩子，你是怎么样挠痒痒的?其它人挠你痒痒时你会如何?(2)(幼儿老师一手食指戴上小毛毛虫指偶，一手五指张开立起手臂肘当作小白菜祖父，边讲边表演。)哇!毛毛虫窜出来啦!小白菜祖父讲：我才不惧哩。.教.案来自:*老.师教.案网;毛毛虫用力喊：我来了小白菜祖父還是纹丝不动。忽然，毛毛虫躲进小白菜祖父的腋窝里挠痒痒。小白菜祖父一霎时呵呵的笑出声来啦。幼儿老师提问孩子小白菜祖父为何笑哩?3、放录音，启发孩子学做挠痒痒的动作。老师饰演毛毛虫给孩子挠痒痒(勉励孩子互相挠挠)4、幼儿老师带着孩子快乐的随录音边唱边做动作。5、师幼一致玩游戏毛毛虫挠痒痒(1)老师扮毛毛虫，请一孩子扮大树，表演1遍。(2)请几位孩子饰演毛毛虫，幼儿老师饰演大树，在Music声中表演1遍。(3)全部孩子边唱边表演2遍。6、为增添游戏的趣味性，幼儿老师可随机用以蔬菜的名字更换小白菜祖父，例如：豆角大姐姐、冬瓜(又称枕瓜)祖父等。教学扩展：外头的青草也想与毛毛虫做挠痒痒的游戏，那我们应当如何唱这一首歌哩?幼儿老师带着孩子边创作乐曲边做动作出教学室，去室外找愈加多的伙伴创作乐曲。教学反思：这次活动（毛毛虫挠痒痒）以游戏贯穿整个教学，通过师幼和幼儿之间在感受身体接触以及游戏带来的愉悦情绪的同时，更让幼儿在音乐游戏中增进友谊，在活动中感受快乐。小班音乐优质课教案（毛毛虫挠痒痒）含反思这篇文章共2598字。（小班教案（橘子船）：小班教案（橘子船）适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿在吃吃、玩玩中体验开“橘子船的的乐趣，愿意想象“一瓣橘子像什么，并愿意欣赏歌曲，快来看看幼儿园小班（橘子船）教案吧。（小班教案（手指歌）含反思）：小班教案（手指歌）含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿发挥想象大胆用手指头变魔术，感受手指游戏的快乐，理解儿歌内容，能边念儿歌边做手指动作，感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣，快来看看幼儿园小班（手指歌）含反思教案吧。