幼儿园小班音乐公开课教案（亲亲我）含反思 -精品文档.docx

幼儿园小班音乐公开课教案（亲亲我）含反思（小班音乐公开课教案（亲亲我）含反思）这是优秀的小班音乐教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班音乐公开课教案（亲亲我）含反思！活动目的：1、学习有意识地控制歌声，体会集体歌唱时歌声和谐的美妙。2、借助录音的方法，尝试对本人的歌声进行评价，并做出相应的调整。3、体验自己评价、调整后被认可的愉快情绪。4、培养幼儿的音乐节拍感，发展幼儿的表现力。5、愿意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动准备：1、玩具娃娃个、录音机、空白磁带。2、事先听过歌曲（亲亲我)数遍，已熟悉歌曲旋律、歌词。活动经过：一、温习歌曲（摸耳朵)。老师替换歌词发出指令，带领幼J衄唱边玩摸五官的游戏。二、尝试愉快地歌唱。老师以愉快的情绪，范唱歌曲。引导幼儿跟琴声，愉快完好地歌唱（亲亲我），鼓励幼儿用最好听的声音演唱。三、尝试对歌声进行诩介，初步探索本人觉得最适宜的音量。请幼儿用本人觉得最好听的声音唱歌，(*教师.教案网出处)老师进行录音并将录下的声音放给幼儿听。老师：听听俐门本人唱歌的声音，你觉得声音怎么样?好听吗?引导幼儿自己评价，发现问题后，尝试自己调整。四、进步感悟本人的歌声，学习调整本人的歌声。让幼儿用本人觉得最好听的声音歌唱，老师进行录音并放给幼儿听。简单讨论，发现不轻不晌的声音比拟好听。让幼儿用好听的声音歌唱，并进行录音，再放给幼儿听。五、师生共同玩音乐游戏（跟着我来走走）活动反思：如今的孩子大多是独生子女，从小得到父母的疼爱，生活中的一切都有大人包办代替，自理能力很差。小班的小朋友，对本人的事情愈加不理解，为了激发幼儿对生活的乐趣以及培养幼儿良好的生活习惯。我充分利用了韵律活动（生活模拟动作），让孩子们充分认识到本人的事情本人做。课前与家长联络好，让孩子学习本人的事情本人做，使他们了解本人一天主要要做哪几件事情，并了解事情的发展经过和顺序，同时通过实践初步感受本人劳动的快乐。开场部分，让孩子们学习日常生活中的模拟动作，如起床、刷牙、洗脸、穿衣服等动作。然后，通过教师的示范，如何刷牙，如何洗脸，如何梳头，如何穿衣服根据乐曲强弱、快慢，让孩子们尝试用几种不同的事情以及用不同的动作来感受乐曲的韵律。教材中的节拍感是比拟明快的，让孩子本人做事情的同时能感遭到快乐。由于孩子们在生活中大都是父母包办的，所以有些事情根本没有感觉，比方孩子们对刷牙没有印象，有种空洞的感觉，所以在教学经过中改成漱口，再根据音乐的节拍强弱、快慢反映刷牙的场面。在教学经过中，孩子们很感兴趣，学习积极性很高。他们懂得音乐又快又重时，应该干什么了；音乐又慢又轻时，又应该干什么了。在乐曲结尾时又表现出了本人劳动后的愉快心情。这个活动不仅让孩子们充分体验到了本人的事情本人做的快乐，而且活动中我进行的一系列动作创编，愈加激发了幼儿热爱幼儿园，热爱生活的目的，进而愈加深一步的到达了教育教学的目的。小班音乐公开课教案（亲亲我）含反思这篇文章共3430字。（小班教案（新年好）含反思）：小班教案（新年好）含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿感受新年到来的快乐，尝试用铃铛随着音乐节拍愉快的歌唱，让幼儿知道歌曲的名称，熟悉歌曲的旋律及歌词内容，快来看看幼儿园小班（新年好）含反思教案吧。（小班教案（幸福拍手歌）含反思）：小班教案（幸福拍手歌）含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿能根据歌曲的节拍用替换歌词的方法创编歌词，感受歌曲活泼愉快的情绪，学习弱拍起唱的方法，熟悉歌曲旋律，学唱新歌，快来看看幼儿园小班（幸福拍手歌）含反思教案吧。