幼儿园小班主题活动教案（动物的小尾巴）含反思 -精品文档.docx

幼儿园小班主题活动教案（动物的小尾巴）含反思（小班主题活动教案（动物的小尾巴）含反思）这是优秀的小班主题教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班主题活动教案（动物的小尾巴）含反思！活动目的1.通过游戏、故事的形式，激发幼儿对动物尾巴的兴趣，引导幼儿了解几种动物尾巴的作用。2.发展幼儿的语言表达能力和创新精神，并勇于提出问题。3.培养幼儿敏锐的观察能力。4.发展幼儿思维和白话表达能力。5.探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备动物形象5个及相应的尾巴，课件（小壁虎借尾巴）和幻灯片动物的尾巴(加录音)，标志，歌曲（谁的尾巴最好看），尾巴道具若干，幼儿提早寻找动物尾巴的作用、学唱歌曲和游戏揪尾巴。活动经过1.出示小壁虎，以动物的话语贯穿整节课。游戏：找尾巴(鹿、鱼、松鼠、老虎、猴子)师：你仔细看一看，发现了什么问题?他们身上少了什么?(少了尾巴)没了尾巴可不行，我们快帮他找一找吧!(找尾巴，贴尾巴)2.介绍小客人，帮助幼儿了解动物尾巴的作用，激发幼儿对尾巴的兴趣。师：他们是来比一比，谁的尾巴本领大。小朋友，你知道他们尾巴的作用吗?(表扬)还有哪些动物的尾巴有神奇的作用?(幼儿讨论)3.看幻灯片，动物尾巴大赛，进一步帮助幼儿了解动物尾巴的作用，并勇于提出问题。师：还有一些动物也跑来凑热闹，听听他们讲了些什么?知道了这么多动物尾巴的知识，小朋友，有没有什么不明白、不懂，或是想知道的地方，都能够讲出来，大家能够一起想一想?4.歌表演（谁的尾巴最好看）。师：今天真高兴，我们唱首歌吧。(表扬)5看课件（小壁虎借尾巴），激发幼儿兴趣，发展幼儿语言表达能力和创新精神。师：尾巴那么重要，可万一丢了该怎么办?.;*教师教案网.小壁虎想了个好办法，去借一条尾巴，我们一起看小壁虎借尾巴。小壁虎都向谁借尾巴了?他们讲了些什么?小壁虎讲，他还向别人去借尾巴了，你们猜，小壁虎还向谁借尾巴了?他们讲了些什么?(要求把话讲完好，和别人不一样)6.带头饰续编表演（小壁虎借尾巴）。(老虎、鹿、松鼠)奖励7.游戏：揪尾巴师：有尾巴多好啊，你们想不想尝尝有尾巴的滋味?教师这里就有一些尾巴，我们也带上试一试。做游戏揪尾巴.活动反思此次活动能够培养幼儿倾听愿意讲述的习惯，让幼儿把握了一些常见动物尾巴的特征。但是有小部分幼儿在介入讨论经过中不够积极互动，今后还要在这方面多调动幼儿介入活动的积极性，提高学习兴趣。小班主题活动教案（动物的小尾巴）含反思这篇文章共2630字。（小班教案（撕纸乐）：小班教案（撕纸乐）适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿能够把漂亮的小花贴在花园里，体验撕纸活动的乐趣，学习正确的撕纸方法，尝试在轮廓上进行粘帖，快来看看幼儿园小班（撕纸乐）教案吧。（小班主题活动教案（本人吃饭）：小班主题活动教案（本人吃饭）适用于小班主题教学活动当中，让幼儿学习一些独立进餐的基本方法，懂得要本人吃饭，不要别人喂，培养幼儿良好的进餐习惯，快来看看幼儿园小班主题活动（本人吃饭）教案吧。