幼儿园小班语言优质课教案（见面）含反思 -精品文档.docx

幼儿园小班语言优质课教案（见面）含反思（小班语言优质课教案（见面）含反思）这是优秀的小班语言教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的1.学习观看、欣赏和故事有关的图画、挂图，初步感受美的情感。2.尝试用动作、声音、语言等多种表现方法来表现故事内容。3.能在集体面前大胆发言，积极想象，提高语言表达能力。4.能认真倾听同伴发言，且能独立地进行操作活动。活动准备1.知识经历准备知道简单的礼仪，知道见面要打招呼。2.物质准备挂图，音带，头饰(小鸡2个、小羊2个、小象2个、小狗2个)。3.环境准备在活动室中布置一个区角，供幼儿游戏和表演。活动重点感悟图画内容，初步理解故事。活动难点尝试用动作、声音、语言等多种表现方法来表现故事内容。活动经过1.预备活动师幼相互问候，走线，线上活动。线上活动：以打招呼的形式，让幼儿和老师、幼儿和幼儿相互打招呼。文章.出自*老.师教.案网.例如抱抱、亲亲、握握手等。2.感悟活动幼儿围绕见面的话题，进行讨论。提问：刚刚你们和教师、小伙伴们见面的时候，都讲了些什么?做了哪些动作?提问：假如见到了你的朋友或者你认识的人，你会讲些什么?做些什么呢?3.理解活动提问：动物们不会讲话，他们见面的时候会如何做呢?(1)以情景表演的形式，让幼儿了解并模拟，引出图一。用故事中的句式讲话：小鸡和小鸡见面了，叽叽叽，啄啄小嘴。(2)幼儿欣赏图二、图三、图四，讲讲小羊、小象、小狗见面时是如何做的，并模拟出它们见面时的动作。老师引导幼儿用故事中的句式讲话。(3)图五讲述：小朋友见面是如何做的呢?你和你的小伙伴见面是怎么做的?(4)出示挂图，共同倾听故事。(播放录音)(5)模拟表演：老师出示头饰，请幼儿戴头饰进行表演故事。4.完好欣赏老师播放故事音带，请幼儿跟着录音带随意表演。5.结束活动沟通小结，播放音乐，幼儿有序整理桌椅。教学反思：在本次活动中也存在着缺乏：孩子的语言表达不够成熟，缺乏连贯性;孩子们平静倾听同伴发言的习惯仍需加强等等。总之在以后的活动中我们会注意这些方面的引导与教育，争取做得更好。小班语言优质课教案（见面）含反思这篇文章共2351字。（小班教案（乌鸦喝水）含反思）：小班教案（乌鸦喝水）含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过实验验证，发展幼儿动手能力和分析问题的能力，理解（乌鸦喝水）故事中乌鸦能喝到水的原因，尝试在新的问题情景下创编故事，能简单复述故事内容，并进行角色表演，快来看看幼儿园小班（乌鸦喝水）含反思教案吧。（小班教案（小蛇多多）含反思）：小班教案（小蛇多多）含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿能认真观察画面，尝试比拟完好地表达本人的想法，阅读故事，初步把握故事内容，能平静地倾听老师同伴的表述，乐于在集体中发表本人的想法，快来看看幼儿园小班（小蛇多多）含反思教案吧。