幼儿园小班安全教案反思（我们不玩火） -精品文档.docx

幼儿园小班安全教案反思（我们不玩火）（小班安全教案反思（我们不玩火）这是优秀的小班安全教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班安全教案反思（我们不玩火）！活动目的：1、了解火的用处，知道用火不当会给人们带来灾难。2、使幼儿认识严禁烟火、安全出口、火警119等标志，知道它们的含义，学会简单的自己保护方法。3、教育幼儿懂得最基本的安全防火知识，做到在日常生活中不玩火。4、探索、发现生活中的多样性及特征。5、加强幼儿的安全意识。活动准备：1、严禁烟火、安全出口标志各一张。2、有关火燃烧的图片(煮饭菜、水，炼制钢铁，照明、取暖、发电)。活动经过：1、谈谈火的用途。(1)老师出示图片，观察片刻后提问：你们知道什么在燃烧?小朋友想一想，火能够帮助我们人类做哪些好事?(火在燃烧，火能够煮饭菜、水，还能够照明、取暖、发电等等)。(2)教师总结并补充火的用处，让幼儿知道人类的生存和发展离不开火。2、谈谈火的害处：刚刚，大家讲了很多火对人类的好处。你们知道吗?假如用火不当，火也是很危险的，它一旦发起脾气来，就会构成火灾，谁也管不住。谁知道火灾怎么发生的呢?(教案来自：*教案网.)(让幼儿知道用火不当会造成火灾，会给国家和人民的生命财产造成危害。)引导幼儿讲出预防火灾的方法：火柴、打火机等能产生火的东西都不能玩;小孩玩火是非常危险的，不仅本人不玩火，看到小伙伴玩火也要及时阻止。蚊香等带火的东西不能靠近容易着火的物品。在我们生活中，还有哪些东西怕火、容易燃烧?(木材、煤炭、棉花、纸、煤油等)不能随意燃放烟花爆竹。小朋友不能玩未熄灭的烟头，见了没熄灭的烟头应及时踩灭。3、出示并认识严禁烟火、安全出口标志，教幼儿知道其特殊含义并懂得预防火灾。4、讨论：万一出现了火情，该怎么办?让幼儿初步把握几种自救逃生的方法与技能。着小火了怎么办?着大火了呢?(不能坐电梯，不能往上逃)困在房间里?公共场所着火怎么办?小结：刚刚小朋友想出的办法都不错，假如出现了小火，我们能够用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火但小朋友要记住，假如出现大火的时候，我们一定要先拨打119电话。5、小朋友讲的都很好，但是光我们知道还不行，还要让大家都知道。下次假如和好朋友或者弟弟妹妹一起玩的时候，告诉他们，让他们也知道一些预防火灾的知识，好吗?教学反思：本次活动以幼儿实际生活中有太多次体验的事情着火为主题，对幼儿进行灭火、防火教育，带有普遍性与典型性。让幼儿带着问题着火了，怎么办，边思边做，进而引导幼儿进一步认识到火灾给人们带来的危害。从教育活动经过来看，老师的目的意识强，在整个教育经过中，老师的每一个提问都紧扣着火了怎么办这一中心。一开场，老师在做完灭蜡烛游戏后，马上转入引导幼儿讨论出现了火情怎么办?充分激发幼儿想出各种灭火的办法。当幼儿看完录像后，发现本人想出的办法还有缺乏后，进而为如何避免火灾问题的深化进行埋下了伏笔，使幼儿知道火灾给国家、集体造成的损失，给人们生活带来的危害，加强了防火、灭火的意识小班安全教案反思（我们不玩火）这篇文章共3817字。（小班安全教案（水边危险要留神）含反思）：小班安全教案（水边危险要留神）含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿知道在没有成人陪伴的时候不靠近水深的地方，不到危险的地方玩水，了解在水边玩耍的危险，愿意沟通，清楚明白地表达本人的想法，快来看看幼儿园小班安全（水边危险要留神）含反思教案吧。（小班安全教案（小兔去春游）含反思）：小班安全教案（小兔去春游）含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿能够在安全标志的提示下注意本人的活动安全，认识春游中的户外安全提示标志，了解安全标志的作用，培养幼儿用已有的生活经历解决问题的能力，快来看看幼儿园小班安全（小兔去春游）含反思教案吧。