幼儿园小班教案（妈妈和乖乖）含反思 -精品文档.docx

幼儿园小班教案（妈妈和乖乖）含反思小班教案（妈妈和乖乖）含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿初步知道袋鼠的主要外形特征，愉快地跟学歌曲，并初步学习音乐游戏（妈妈和乖乖），启发幼儿根据原歌词的构造，创编新歌词并演唱，快来看看幼儿园小班（妈妈和乖乖）含反思教案吧。游戏目的：1、愉快地跟学歌曲，并初步学习音乐游戏（妈妈和乖乖）。2、初步知道袋鼠的主要外形特征。3、启发幼儿根据原歌词的构造，创编新歌词并演唱。4、愿意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。游戏准备：1、扮演袋鼠妈妈的服装，袋鼠玩具一个大布袋可以替代。2、歌曲录音磁带（妈妈和乖乖）。游戏经过：1、老师扮演袋鼠妈妈：师：小朋友你们知道我是谁吗？你们看我的肚子上有什么？它有什么用？我们袋鼠是怎么走路的？幼儿学袋鼠条，体验袋鼠走路的特点。2、学唱歌曲（妈妈和乖乖）：老师有节拍地朗读儿歌。师：乖乖是谁呀？幼儿跟着老师有节拍地朗读儿歌，理解相亲相爱。这首儿歌还能够编成一首很好听的歌曲，歌曲名字叫（妈妈和乖乖）。3、老师示范演唱歌曲。幼儿学唱歌曲。建议与提示：在学会音乐游戏的基础上，老师还能够改变游戏规则：袋鼠乖乖比袋鼠妈妈多一个，当音乐停止时，没有找到妈妈的乖乖停止游戏一次。活动反思：活动（妈妈和乖乖）的教学重点是围绕袋鼠妈妈和乖乖相亲相爱这一线索进行教学的，活动的导入是以猜谜小客人是谁导入的，这一环节立即吸引了幼儿注意力及激发幼儿活动兴趣，基本部分以游戏、儿歌、讨论等多种教学方法，帮助幼儿了解袋鼠生活习性，培养了幼儿白话表达能力及发展双脚跳的动作，到达了预期教学效果，整个教学活动幼儿自始自终保持了浓厚的学习兴趣，充分发挥了孩子们学习的自主性、主动性和创造性。小百科：母亲，简称母，是一种亲属关系的称谓，是子女对双亲中女性一方的称呼。