幼儿园大班美术优秀教案（本人的名字）含反思 -精品文档.docx

幼儿园大班美术优秀教案（本人的名字）含反思（大班美术优秀教案（本人的名字）含反思）这是优秀的大班美术教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！【活动目的】1.大胆想象，根据本人的名字进行借形想象添加成画。2.萌发做中国的自豪感。3.激发幼儿在集体面前大胆表达、沟通的兴趣。4.教幼儿养成细心、认真的学习态度。【活动准备】1.材料准备：16开正方形彩砂纸，油画棒。2.幼儿知识经历准备：学会书写本人的名字。3.老师本身知识准备：老师本身文字借形想象的能力。【活动经过】一、感悟讨论1.幼儿介绍本人名字的;和其中蕴含的故事。小朋友们都有本人的名字，你们知道本人姓什么?名什么吗?谁能起来向大家介绍一下本人并且讲一讲你名字里的故事!总结：小朋友们的名字都是由姓和名组成的，姓氏是祖祖辈辈传下来的而名则是爸爸妈妈精心为我们设计的，包含了家人对我们的爱。你们知道吗我们的名字不仅叫着好听，它还能作画呢?2.欣赏作品教师带来了一幅巧妙的画，请你们仔细观察，发现这幅画里有什么机密了吗?(教师画知名字)。你们认识这个字吗?这幅画是用教师的姓氏变出来的，(教案.出自：*.教案网.)你们想不想把你的名字也来变一变?二、幼儿作画，老师巡回指导作画示范并提要求：1.在砂纸上用汉字写上本人的名字。首先要在砂纸上写上本人的姓。名字要写的大大的，写满整个画面。把字的笔画延伸至画外，可以以让两个线条连在一起，但是一个线条只能找一个好朋友。2.根据分割出来得快面进行借形想象。根据线条的形进行添加想象，变出眼睛、耳朵、胡子、牙齿、四肢、皮毛、花纹等。添画以动物和人物为主。三、作品展示鼓励画面丰富、想想大胆的幼儿，请幼儿根据画面猜猜是谁的作品?请个别幼儿讲述本人的作品。【反思】经过这次的磨课和薛教师的指导，我觉得又给本人敲响了一次警钟。让我能在以后的教学中多考虑愈加认真深化的去分析活动，是每一节活动真正体现它的价值。活动导入环节，我用时不长，比拟快的领幼儿进入主题。示范结合了幼儿年龄特点，让小朋友用本人的姓氏来作画。主要在幼儿作画经过中，我出现了下面几点问题，一是对教育理念的把握不够深化，没有很好的融于教学中。假如时刻想着并提醒幼儿该画大的要画大，画得不像不要紧。幼儿动手时会愈加大胆，作品呈现将会更丰富。二是活动要求的提出不够明确。例如这次的活动让小朋友勾好线，就找出动物的眼睛，嘴巴并将它们大大的画出来，在找出所有动物以后再涂色，这样就不会出现幼儿总围绕一个动物进行修饰。三是对于幼儿的鼓励不够多。美术活动不是追求逼真的作画方法，可能在一些经历会让幼儿本人去追求逼真形象，致使在作画经过中，能力有限，发现不了动物，不敢画。这时十分需要教师的鼓励和肯定，教师只要讲一句画得不像不要紧就能给他们勇气大胆进行创作。细节决定成败，组织一节优秀的活动，更要做好方方面面的准备。活动是一艘船，那教师就是一个舵手，教师心中要做到有目的，还要把握活动的时间段，把握活动理念，把握课堂纪律，把握幼儿的作业，还有把握本身的语言，姿态等等，只要这样才能帮助幼儿行驶到更远的地方!大班美术优秀教案（本人的名字）含反思这篇文章共3787字。（大班教案（虾）：大班教案（虾）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿初步了解中国画“字画一体的特点，观察虾的外表，欣赏齐白石的（墨虾），重点感受画面中墨色的浓淡变化，通过欣赏，感受中国面特有的意境，快来看看幼儿园大班（虾）教案吧。（大班教案（时装秀）含反思）：大班教案（时装秀）含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿能用裁剪、粘贴、系、拧、穿、扎等各种技能综合运用设计美丽时装，了解各种时装的特点，大胆合理运用废旧材料设计出各具特色的时装，在设计与表演活动中体会成功的喜悦，快来看看幼儿园大班（时装秀）含反思教案吧。