幼儿园小班语言活动教案反思（小小运动会） -精品文档.docx

幼儿园小班语言活动教案反思（小小运动会）（小班语言活动教案反思（小小运动会）这是优秀的小班语言教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班语言活动教案反思（小小运动会）！活动目的：1、学习动词：飞、跑、爬、游、跳、走等，练习短句XX来运动，怎么怎么样。2、在理解儿歌的基础上，尝试仿编儿歌。3、感受运动带来的快乐。4、鼓励幼儿大胆的猜猜、说说、动动。5、引导幼儿在儿歌中学习，感悟生活。活动准备：活动前了解有关运动会的知识、教学挂图、小动物卡片、2个小筐活动经过：一、情境导入，激发幼儿学习兴趣。今天，森林里可真热闹，原来是小动物们正在举行小小运动会。出示教学挂图，启发幼儿完成问题。1、运动会上有哪些小动物?(蝴蝶、小马、乌龟、龙虾、青蛙)2、他们分别在做什么?(蝴蝶在飞，小马在跑，乌龟在爬，龙虾在游，青蛙在跳)3、谁来表演一下：蝴蝶如何飞，小马如何跑老师以短句：XX来运动，怎么怎么样。进行小结二、理解儿歌，学习短句：XX来运动，怎么怎么样。(.;*教师教案网)蝴蝶、小马、乌龟、龙虾、青蛙不仅都来参加运动会，它们还把本人的本领编成了好听的儿歌呢。附儿歌：蝴蝶来运动，飞呀飞呀飞小马来运动，跑呀跑呀跑乌龟来运动，爬呀爬呀爬龙虾来运动，游呀游呀游青蛙来运动，跳呀跳呀跳1、师完好读儿歌2、师幼齐读3、接读(师读前半部分，幼读后半部分)4、边读边做动作三、尝试仿编儿歌1、师幼一起仿编2、和旁边小朋友一起仿编3、请个别幼儿仿编4、全体幼儿仿编四、结束活动师幼到户外运动，稳固短句我们来运动，怎么怎么样。活动反思：小班的孩子活泼好动，对动物十分感兴趣，对他们充满了好奇，很愿意去了解它们，愈加愿意去模拟他们的动作，但是语言表达能力还不是很好，所以这个语言活动（小小运动会）非常符合幼儿的年龄特点和学习特点。正如（纲要）中所述：既符合幼儿的现实需要，又有利于其长远的发展;既贴近幼儿的生活，又有助于拓展幼儿的经历和视野。活动始终以动静结合融入的形式展开，符合幼儿身心发育特点，易于幼儿在轻松、愉快的气氛和实践中接受。所以孩子们整个活动很积极，效果很好。小班语言活动教案反思（小小运动会）这篇文章共2448字。（小班教案（小猪变干净）含反思）：小班教案（小猪变干净）含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿培养理解与记忆力，鼓励幼儿学习对话，培养幼儿的白话表达能力，懂得爱清洁、讲卫生、明白节约用水的道理，快来看看幼儿园小班（小猪变干净）含反思教案吧。（小班教案（水果屋）含反思）：小班教案（水果屋）含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解：摘、拉、推动词，初步理解故事情节，感受文学作品的趣味性，通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣，快来看看幼儿园小班（水果屋）含反思教案吧。