中班上学期体育课教案（快乐圈圈）含反思 .docx

中班上学期体育课教案（快乐圈圈）含反思（中班上学期体育课教案（快乐圈圈）含反思）这是优秀的中班体育教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班上学期体育课教案（快乐圈圈）含反思！设计思路：中班上学期的幼儿，在各种有趣的体育活动场景吸引下，在老师生动形象的语言刺激下，对体育活动已有了一定的介入兴趣。但在活动中，怎样与同伴商量、合作，学会一起玩，玩得高兴，这是一个新的问题。，我选择了幼儿所熟悉的好伙伴呼啦圈作为器械，设计了此活动快乐圈圈。塑料圈，作为体育游戏的器材，这对幼儿来讲是再熟悉不过了。但要把塑料圈当成替代物来游戏，对幼儿来讲是件非常好玩的事情。针对中班幼儿的认知水平，这种尝试能更好地提高幼儿发散性思维能力，而且在游戏经过中有一定的挑战性，这愈加激发他们游戏的兴趣，并充分发挥塑料圈这一运动器械一物多玩的功能。活动准备：儿童呼啦圈人手一个，套圈桶2个，海洋球若干，准备好平整、无障碍物的室外钻圈的场地，热身音乐和结束时放松音乐。活动目的：1、探索圈的不同玩法，在游戏中培养幼儿创新精神及初步的合作意识。2、发展幼儿行进跳，钻的技能，积极介入接力比赛，有集体荣誉感。3、能积极参加游戏，体验体能游戏的乐趣。4、能在情景中，通过实验完成对简单科学现象的探索和认知，乐于用本人的语言表达所发现的结果。5、发展合作探究与用符号记录实验结果的能力。活动准备：圈人手一个，沙包若干，开汽车音乐。活动经过：一、扮演角色，活动身体1、师兔妈妈：兔宝宝你们今天我们一起去体育场锻炼身体好吗？幼：好！2、听音乐做热身运动（扭扭歌）。师：呼啦圈除了能够用来做热身操，它还能够怎么玩呢？要动脑筋和别的小白兔玩得不一样，我们都来试试吧！二、幼儿想出多种玩圈的方法，并亲身尝试，老师个别指导。(1)老师提示:我们小白兔已经学会了用呼啦圈做热身操,这个呼啦圈还能够怎么玩?要动脑筋和别的小白兔玩得不一样。(2)幼儿想出多种玩圈的方法,并亲身尝试,老师个别指导。(3)老师仔细观察,邀请幼儿上来展示各种玩圈的方法。相互启发沟通。滚圈：将圈向前抛出又去捡回来。跳圈：在圈里跳进跳出。转圈：幼儿用手转圈,使其原地旋转。套圈：从头套入脚下取出从脚套入头上取出从臀部套入四肢取出从四肢套入臀部取出拼圈：用呼啦圈拼成各种各图形进行双脚跳跳，单脚跳跳。(4)幼儿带着同伴的启发,继续探索练习。三、难度练习，重点指导(1)老师将合作得较好的组的玩法展示给同伴看。双脚并拢或分开行进跳(2)幼儿自由结伴，分成若干小组。每组将塑圈摆在地上搭成各种图案，然后进行跳圈活动。单脚或双脚连续跳，左右脚交替跳，左右脚开合跳等。老师重点指导：怎样与同伴商量合作玩的方法。四、游戏：抢海洋球师设计男女两队幼儿尽心钻圈抢球比赛，并讲明钻圈的基本要求分左右脚，直至箩筐里的海洋球全部抢完，疏一树哪组小朋友获得海洋球的数量多，就是第一名。游戏根据时间情况反复操练，但必须注意钻圈的要求结束语：小朋友，这个游戏好玩吗？原来一个小小的呼啦圈有这么多的玩法，真好玩！五、下面我们听着音乐来放松一下我们身体的各个部位吧！边放松边和客人教师再见！活动反思：纲要中指出，培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育活动的重要目的。幼儿很喜欢游戏，它是幼儿获得愉快体验的有效途径。而颜色鲜艳的圈是孩子们非常喜欢的一种运动器械，它的可塑性强，玩法多样，能够利用它来发展孩子走、跑、跳、钻等运动能力，激发幼儿学习和锻炼的兴趣，培养幼儿的创造力和探索精神，体验游戏带来的快乐。中班上学期体育课教案（快乐圈圈）含反思这篇文章共4291字。（中班教案（我和篮球做游戏）：中班教案（我和篮球做游戏）适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿体验与小篮球一起做游戏的乐趣，幼儿能用绘画手段来表示本人和篮球做游戏的情景，初步培养幼儿体育活动的兴趣，快来看看幼儿园中班（我和篮球做游戏）教案吧。（中班教案（小兔跳圈）：中班教案（小兔跳圈）适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿提高身体的协调能力和弹跳能力，在原地纵跳和短距离双脚连续向前跳的基础上，尝试较长距离双脚连续向前跳圈，加强合作精神，提高竞争意识，快来看看幼儿园中班（小兔跳圈）教案吧。