幼儿园小班语言优秀教案（春天是一本书）含反思 -精品文档.docx

幼儿园小班语言优秀教案（春天是一本书）含反思（小班语言优秀教案（春天是一本书）含反思）这是优秀的小班语言教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、能理解诗歌的内容，学习诗歌中比喻手法的运用。2、能结合春天的美景大胆想象，根据诗歌句式仿编。活动准备：课件活动经过：一、讲一讲：春天的初步印象。1、老师谈话导入活动。师：小朋友们知道如今是什么季节吗?小朋友们心中的春天是如何的?请大家讲一讲。2、老师小结：师：小朋友心中的春天有很多美丽的景色，各种各样美丽的花都开了，冬眠的小动物也醒了，四处充满了美丽和暖和。二、听一听：春天是一本书。1、老师有感情的朗读诗歌。2、出示课件图片，帮助幼儿理解诗歌的内容。师：你们听到了教师念得春天是什么?春天是一本什么样的书?三、讲一讲：诗歌的内容。1、讨论一：诗歌中描绘了哪些美丽的景色?小结：春天各种花豆开放了，有红的，绿的各种不同的色彩，五颜六色的，所以讲春天是一本彩色的书。2、讨论二：春天是一本会笑的书，谁在?为什么笑?小池塘的酒窝是怎么来的?小结：小池塘笑了，酒窝圆又大，小朋友笑了，咧开小嘴巴，春天来的时候，风吹在小池塘的水面上，就会有小酒窝了。3、讨论三：春天还是一本会唱歌的书，是谁在歌唱?文.章出自屈a教师教.案网怎么歌唱?小结：小动物们过了整整一个冬天的冬眠，到了春天就会醒来和朋友们一起玩，他们都很开心，都在唱本人的歌儿呢?四、引导幼儿有感情地朗读整首诗歌，感受诗歌的语言美和韵律美。1、引导幼儿用动听的声音朗读诗歌。2、引导幼儿自由选择喜欢的诗节朗读。师：你最喜欢哪一本书?五、仿编诗歌。师：春天还有很多美丽的景色没有写进我们的这本书里，我们一起来为这本增添内容吧。活动反思：（春天是一本书）这首诗歌它以优美的节拍和朴素的语言，引导着幼儿用擅长发现美的眼睛去观察春天的特征。活动前我精心制作了电子白板课件，根据诗歌内容制作了彩色的书和会唱的书，采用让幼儿观看课件的方式，让幼儿通过详细、直观的画面理解诗歌的内容。活动导入时我采用谈话的方式引入活动，由于小班幼儿的年龄特点，可能让幼儿讲讲心中的春天是什么样的，对他们来讲还太难，所以在导入的环节孩子们互动的不够积极。接着是通过教师朗读诗歌让幼儿来欣赏，初步对诗歌的内容有一个大概的了解，然后通过观看课件上的画面采用分段和整体学习的方法帮助幼儿记忆诗歌的内容，起到了很好的效果。在本次活动中还存在着一些问题：首先是在朗读诗歌时教师的声音太大，应注意诗歌的风格，让幼儿感遭到诗歌所要表达的优美意境。假如加上配乐的诗歌朗读，效果可能会更好。其次制作的课件画面小了，画面还不够完善;另外播放的多媒体声音有部分还不够形象。通过本次活动我觉在活动前的准备是非常重要的，充分的准备是成功的一半，在活动中，对很多的突发状况需要老师进行及时的调整，做到随机应变、临危不乱。小班语言优秀教案（春天是一本书）含反思这篇文章共3359字。（小班教案（不怕冷）含反思）：小班教案（不怕冷）含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿初步理解词“捂的意思，了解儿歌内容，知道冬天多运动身体就会很暖和，让幼儿知道儿歌的名称（不怕冷），熟悉歌曲的旋律及歌词内容，快来看看幼儿园小班（不怕冷）含反思教案吧。（小班教案（爸爸和我）含反思）：小班教案（爸爸和我）含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿养成平静地倾听同伴讲话，轮流沟通的习惯，引导幼儿围绕主题谈话，学会用简短的语言介绍本人的爸爸，培养幼儿关心和热爱爸爸的情感，快来看看幼儿园小班（爸爸和我）含反思教案吧。