幼儿园小班数学活动教案与教学反思：鸡妈妈和鸡宝宝 -精品文档.docx

幼儿园小班数学活动教案与教学反思：鸡妈妈和鸡宝宝（幼儿园小班数学活动教案与教学反思：鸡妈妈和鸡宝宝）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！思路根据小班幼儿学习数的特点来看。孩子学数比拟形象、直观。因而，设计了这一教学活动。让幼儿通过老师所提供的特定材料来感悟1和很多，使幼儿在愉悦的气氛中感悟数概念。并通过游戏找蛋还蛋来感受帮助别人的快乐。活动目的：1、愿意参加游戏，感受帮助别人的快乐。2、感悟1和很多。3、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。4、发展观察、辨别、归案的能力。活动准备：1、教师扮鸡妈妈，幼儿扮小鸡。2、活动场地布置很多树、草(草内有若干鸡蛋和一只鸭蛋)。3、一幅（母鸡生蛋）图，鸭木偶一个。活动经过：一、找蛋1、教师和幼儿一起唱歌曲（母鸡下蛋）。问：鸡宝宝你们听见了什么?2、师：哎呀，我生了好多好多的蛋不知道掉到哪里去了，请你们帮我找一找。幼儿找蛋。二、还蛋1、引导幼儿发现其中有一只不同的蛋。2、师：这一只蛋怎么不一样的?和你们手里的蛋有什么不同?(颜色、大小)它不是妈妈生的?会是谁生的?3、鸭妈妈找不到本人的蛋会如何?4、请鸡宝宝把鸭蛋还给鸭妈妈。看看鸭窝里有没有鸡妈妈生的蛋。三、玩蛋1、玩蛋宝宝。(幼儿随意的在地上摆弄滚动)2、师：请鸡宝宝把蛋放到篮子里，你给我一个，你也给我一个-。如今我的篮子里有多少蛋?(很多蛋)。四、画蛋1、师：咯咯嗒，咯咯嗒谁在生蛋呀?(出示（母鸡生蛋）图)原来是这只鸡妈妈要生蛋了，看看它生了几只蛋?2、师：咯咯嗒，咯咯嗒它又要生蛋了，我们一起把它生的蛋画下来。3、老师和幼儿一起把画贴在墙上，请小朋友以后再来给鸡妈妈画蛋。活动反思：在教学活动中采用让幼儿直接介入的情景教学方法，让幼儿在有趣、直观、形象的情景中，始终以角色身份介入游戏。既符合小班幼儿好动的特点，又吸引了幼儿的注意力，让幼儿在有趣的游戏中体验并感悟了1和很多，引起幼儿对数的好奇和探索兴趣，进而到达教学目的。幼儿园小班数学活动教案与教学反思：鸡妈妈和鸡宝宝这篇文章共2567字。（大班教案中秋节两篇）：大班教案中秋节两篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能画出不同颜色花纹的月饼，初步了解中秋节的来历和中秋赏月/吃月饼的风俗，快来看看幼儿园大班中秋节两篇教案吧。（大班教案绘画三篇）：大班教案绘画三篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿加强自己意识及大胆表现的自信心，通太多个角度观察橘子，了解橘子内、外的构造特征，快来看看幼儿园大班绘画三篇教案吧。