幼儿园小班语言公开课教案（幼儿园像我家）含反思 -精品文档.docx

幼儿园小班语言公开课教案（幼儿园像我家）含反思（小班语言公开课教案（幼儿园像我家）含反思）这是优秀的小班语言教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！一、目的：1.喜欢朗读儿歌，读准字音幼儿园教师她。2.感受教师的爱，喜欢上幼儿园。3.乐于探索、沟通与共享。4.促进幼儿的创新思维与动作协调发展。二、准备：教学挂图、幼儿用书、喜洋洋头饰、场景布置。三、经过：1.谈话引入师：今天有个你们最喜欢的小朋友要来到我们小二班做游戏。(出示喜羊羊)2.观看老师表演，初步感悟儿歌内容。老师出示喜羊羊头饰，边念儿歌边表演。提问：(1)宝宝喜欢上幼儿园吗?(2)宝宝喜欢教师吗?为什么?3.学习儿歌。(1)老师有感情地示范朗读儿歌。导语：如今教师给小朋友们朗读一首好听的儿歌，儿歌的名称叫（幼儿园像我家）。提问：教师朗读儿歌的时候声音是怎么样的?(有感情、有节拍的)老师小结：我们朗读儿歌的时候要用好听的声音把儿歌读出来。(2)幼儿跟读儿歌。读准幼儿园教师她。(3)逐句分析儿歌，与幼儿互动。师：教师叫我什么?(老师竖起大拇指表扬高高兴兴上幼儿园、能和教师有礼貌地打招呼的孩子，讲他们是好娃娃。)*教师.教.案网出处师：我讲教师像谁?你觉得教师像妈妈?(老师自己介绍像妈妈的地方。)师：教师爱你的，那么你爱教师吗?爱教师的小朋友教师可真喜欢，赶紧来与教师来拥抱一下吧!4.儿歌表演，再次感受儿歌的韵律美。(1)个别朗读，分组朗读和集体朗读相结合。师：这么好听的儿歌加上好看的动作那就愈加不错了!5.结束语。师：今天我们学习了儿歌（幼儿园像我家），每个小朋友都有两个家了呢!小朋友你们喜欢幼儿园这个家吗?回家之后我们把这个好听的儿歌共享给爸爸妈妈听吧!附：儿歌（幼儿园像我家）幼儿园像我家，教师爱我我爱她。教师叫我好娃娃，我讲教师像妈妈。活动反思：我考虑到小班孩子年龄小，刚进园，我会用情景贯穿整个活动，要用妈妈的语气告诉他们，大家已经长大了，进入幼儿园后要认真的学习本领，做一个合格的小班幼儿。假如条件允很多发一些发响声的玩具各一些机动玩具，像在家一样自由取放，效果会更好。小班语言公开课教案（幼儿园像我家）含反思这篇文章共2474字。（小班语言活动教案（片片飞来像蝴蝶）：小班语言活动教案（片片飞来像蝴蝶）适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿能通过表情、动作表现诗歌内容尝试仿编诗歌的最后一句，理解诗歌内容，初步学习有节拍地完好朗读诗歌，快来看看幼儿园小班语言活动（片片飞来像蝴蝶）教案吧。（小班教案（快乐的小鸟）含反思）：小班教案（快乐的小鸟）含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿喜欢爸爸妈妈，初步理解诗歌的内容，体会和爸爸妈妈生活在一起的快乐，理解诗歌内容，能认真倾听，有良好的倾听习惯，快来看看幼儿园小班（快乐的小鸟）含反思教案吧。