幼儿园小班数学公开课教案（认识各种各样的形状）含反思 -精品文档.docx

幼儿园小班数学公开课教案（认识各种各样的形状）含反思（小班数学公开课教案（认识各种各样的形状）含反思）这是优秀的小班数学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！目的：1、温习稳固对正方形、三角形和圆形的认识。2、培养幼儿介入活动的积极性和思维的灵敏性。3、教幼儿养成细心、认真的学习态度。4、愿意大胆地把本人的想法告诉大家。准备：1、图片一幅、纸制小路(上面镂刻不同形状、不同大小的图形)2、小白兔头饰一个，内装有形状不同的几何图形多个的魔术箱一个经过：一、以故事形式引出主题1、讲故事引起幼儿的兴趣师：小朋友，昨天小白兔打电话给教师，它对教师讲：昨天，森林里刮起了大风，把我的房子都给吹破了(呜)你能不能帮我造一间新房子呢?于是，教师就连夜给小白兔造了一间新房子。小朋友，你们看，这新房子漂亮吗?2、出示图片，提问：师：你们看，教师把房顶盖成什么形状的?小：三角形师：房身呢?小：正方形师：门又是什么形状呢?小：圆形引导幼儿讲出三角形、正方形和圆形二、温习图形师：小朋友真聪明，全都答对了，今天教师跟小朋友温习这些图形。1、出示魔术箱师：小朋友，你们看，教师从魔术师那里借来了魔术箱。今天教师就要为小朋友表演魔术，你们可要仔细地看哟!2、提问从魔术箱内变出图形师：妈哩妈哩轰，变!你们看教师变出的是什么图形呀?小：圆形师：它是怎么样的呢?小：没有角的依次变出正方形、三角形并进行提问三、游戏-铺路1、一名大班幼儿扮演小白兔打电话给教师道谢，并要求再次帮助(嘟)老师接电话，小白兔讲：谢谢你为我造了一间新房子!自.屈;教师;教.案;刚刚我想来跟你道谢时，家门口有很多泥坑，我不小心就摔倒了，教师你能不能再帮助我把这条路铺好呢?师：小朋友，你们都听到了小白兔的话了，那么，我们一起帮助小白兔把路铺好，好吗?2、摆出各种形状不同的几何图形师;小朋友，你们看到了吗?这里有很多不同的形状，请你们把圆形材料放进圆形的坑里，把三角形材料放进三角形的坑里，把正方形材料放进正方形的坑里，直到把坑全铺平!(边讲解边示范)3、幼儿操作，要求幼儿根据坑的形状、大小寻找相应的材料四、结束部分让幼儿扮小兔跳，沿着铺好的路去探望受伤的小白兔。教学反思：数学活动对于小朋友来讲是个很愉快的课程，由于整节活动中游戏的时间多，而且小朋友动手操作的时机比拟多，但是要让孩子们能真正的理解这节教学活动的内容，并做到熟练把握、灵敏运用却不是那么容易。小班数学公开课教案（认识各种各样的形状）含反思这篇文章共2840字。（小班教案（1和很多）含反思）：小班教案（1和很多）含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿理解“1和“很多之间的关系，能区别“1和“很多，并会用“1和“很多表述，发展目测力、判定力，快来看看幼儿园小班（1和很多）含反思教案吧。（小班教案（认识9）含反思）：小班教案（认识9）含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿能将数字9与相应的实物进行匹配，认识数字9，感悟9的构成和实际意义，引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣，快来看看幼儿园小班（认识9）含反思教案吧。