幼儿园艺术活动（小鱼游）小班音乐教案反思 -精品文档.docx

幼儿园艺术活动（小鱼游）小班音乐教案反思（幼儿园艺术活动（小鱼游）小班音乐教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！【教材分析】（幼儿园教育指导纲要）中指出：要提供自由表现的时机，鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达本人的情感、理解和想像，尊重每个幼儿的想法和创造，肯定接纳他们独特的审美感受和表现方式，共享他们创造的快乐。老师必须从幼儿的经历出发，在音乐教学之前认真考虑幼儿原有的知识经历，使新知识落在幼儿的近期发展区，并与幼儿的实际生活经历严密结合。在活动设计时，老师旨在充分挖掘活动中的音乐元素，并结合幼儿园思维特色，在情景化的游戏气氛中，引导幼儿大胆表现小鱼游的不同姿态，感受音乐的优美。【活动目的】1.熟悉乐曲旋律，能用简单的动作模拟小鱼游。2.尝试用不同的动作创造性地表现小鱼游，学习小碎步。3.愿意遵守游戏规则，体验用身体动作表现小鱼游的快乐。4.通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。5.根据歌词内容做相应的动作。【活动准备】1.幼儿观察并模拟过小鱼游的样子。2.小鱼游视频。【活动经过】1.创设鱼儿水中游的情境，帮助幼儿乐曲旋律，引发幼儿兴趣。播放歌曲（小鱼游），请幼儿欣赏。提问：听了这首歌曲，你有什么感觉?引导幼儿随音乐节拍拍手，进一步熟悉旋律，准确表现歌曲的愉快和节拍的变化。2.播放小鱼游视频，请幼儿观察小鱼游得情景和感受，启发幼儿创编小鱼游的动作。提问：小鱼是如何游的?谁能用动作表现一下?引导幼儿调动观察积累的经历，尝试用动作表示小鱼游，注意反应幼儿的动作，指导全体幼儿有重点的做动作。3.结合音乐，引导幼儿尝试用不同的动作表现小鱼游，学习动作小碎步。 (1)引导幼儿用手臂在身体不同部位摆动表现小鱼游。 (2)带领幼儿学习手的动作，幼儿跟老师边听音乐边做动作。 (3)重点引导幼儿学习走小碎步。 (4)幼儿尝试行进间做小鱼游动作，老师引导幼儿注意观察脚的动作，强调小鱼游的轻轻的快快的。4.幼儿玩游戏小鱼游。 (1)提问：鱼宝宝今天要和妈妈做什么游戏呢?听听鱼妈妈唱什么? (2)老师完好演唱歌曲，引导幼儿注意最后一句歌词我们是快乐的好朋友。 (3)游戏玩法：唱到我们是快乐的好朋友，所有幼儿都必须找到本人的好朋友。播放音乐，老师以鱼妈妈的身份，其他幼儿找本人的好朋友，点点头，摇摇尾巴，相互问好，鼓励幼儿大胆亲近其他小伙伴。反思分析：今年我第一次带小班，也第一次上小班的音乐课，在平常进行的传统音乐教学活动中，经常是我们教师一遍一遍的唱，要求孩子一遍一遍的跟，当孩子的声音越来越轻的时候，我们常讲的一句话是：唱的重一点!但是这样经常是没什么效果孩子还十分枯燥，自从（指南）公布后，我就遵从（指南）精神，以孩子兴趣为主，根据幼儿的学习兴趣来设计教学经过，把这个音乐活动以游戏形式去呈现，孩子果然兴趣十分高，而且还跟旁边小朋友互动，点点头，摇尾巴啊。玩的十分不错，而且很容易学会了这首好听的歌曲。下课了还有小朋友讲，教师我们去外面学小雨游把，唱着歌就出去了，整节课下来效果十分好。幼儿园艺术活动（小鱼游）小班音乐教案反思这篇文章共3805字。（大班母亲节教案反思三篇）：大班母亲节教案反思三篇适用于母亲节主题教学活动当中，对幼儿进行养成教育的培养，让幼儿懂得在本人的成长经过中母亲的艰苦；让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲，学会感恩，珍惜亲情，快来看看幼儿园大班母亲节教案吧。（小班主题教案（我的家）5篇含反思）：小班主题教案（我的家）5篇含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿初步了解数的概念，学会比拟大小、高矮，主要让幼儿认识一些基本的生活物品，对周围的事物感兴趣，让幼儿发展动手能力，对绘画、手工等美术活动感兴趣，快来看看幼儿园小班主题（我的家）5篇含反思教案吧。