各种各样的笔课件教案图片.docx

各种各样的笔教案图片这是各种各样的笔教案图片，各种各样的笔，活动目的是识别各种特征的笔，尝试按笔的不同的特征进行一维、二维的分类，发展观察、辨别、归案的能力。适用于各种各样的笔相关的教学实践，所属栏目幼儿园。1活动目的：1识别各种特征的笔，尝试按笔的不同的特征进行一维、二维的分类。2发展观察、辨别、归案的能力。3体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。2活动准备：蜡笔，油画棒红黄两色各4支，勾线笔、铅笔红黑两色各40支，篮子若干，托盘若干，蒙氏架两个。3活动经过：一导入活动，感悟一维1、师：你们知道制笔厂吗？是生产笔的地方今天教师要带你们到制笔厂帮助好吗？工人叔叔生产的第一批笔就放在你们的凳子下面，我们一起来看看是什么笔？油画棒、蜡笔那跟旁边的好朋友比比看，有什么不一样呢？颜色、粗细、高矮、种类小结：工厂里的叔叔请我们帮助，要给这批笔分一分，你们愿意吗？师：那怎么分呢？他们的第一道工序给了我们两个标志，你们讲怎么分？小结：刚刚我们根据男孩、女孩的标志把笔分了一次。看看第二道工序能够怎么分呢？2、第二道工序，给我们准备了两个笔筒请我们把笔放进去，那我们能够怎么分呢？请两个小朋友来操作，提问：为什么这么分？请男孩子、女孩子根据不一样的一维分笔。贴上标志。小结：刚刚我们按颜色分，完成了第二道工序。二进行二维的示范练习操作1你们干的太好了，制笔厂又生产了一批新的笔，你们看有什么笔？水彩笔、铅笔他们有什么不一样？颜色、种类、有盖无盖、长短2那看看我们又能帮什么忙了呢？工作人员给了我们4个笔筒，他会请我们怎么做呢？根据标志把笔分放到各个笔筒不会回答的话，提问：笔筒上有什么？标志我们看看这些标志告诉我们什么？出示黄色的水彩笔绿色的铅笔黄色的铅笔黑色的水彩笔四个笔盒。一个个笔筒讲解，老师示范两个笔筒，其余两个请幼儿操作。3这个工序怎么做你们明白了吗？那好，请你们每个人找到一份工作材料，根据笔筒上的要求完成这道工序。完成以后请把笔筒放到货架上。4幼儿操作，老师巡回指导。5检验小结：看看分对了没有？三结束活动1师：你们真棒，瞧，制笔厂的厂长要来夸我们了。请一个教师来夸小朋友工作做的好，送给每个孩子一支笔2在给孩子送笔的环节中，自然结束教学活动。四、活动结束