班主任希望为主题演讲稿4篇-班主任演讲稿.docx

班主任希望为主题演讲稿4篇-班主任演讲稿班主任演讲稿>班主任希望为主题演讲稿4篇班主任希望为主题演讲稿4篇班主任|分类:班主任演讲稿班主任希望为主题演讲稿第1篇各位领导，各位教师：大家好！今天，让我忝列于班主任师傅队伍中，我已经很忐忑不安了；再让我代表班主任师傅发言，就愈加诚惶诚恐了。由于，与在座的其他师傅相比，我做班主任的时间没他们长，工作至今，因身体原因，我断断续续才做了十年班主任；其次，在学生管理、班集体建设上面我没有扎实深入的理论支撑，更没有其他班主任教师的辉煌业绩。只是领导把任务交给了我，我就珍惜这个时机，斗胆在诸位面前造次了。我觉得做班主任的教师首先要在心理上有充分的准备，要充分认识到班主任是个苦差事，是个痛并快乐着，苦并幸福着的差事。假如你能得到学生的认可，那么你的班主任工作就成功了。我觉得学生的认可比其他认可都更具价值。所以，当我们班那个高考没录取后去省*中*班复读的学生回来讲：省*中的教师没太高教师关心他们时；当那个高三第二学期才到我班来的学生在毕业后讲在我班待的时间太短时，我的内心得到了慰藉，是这些肯定把班主任工作中的劳累、烦恼、痛苦化为浮云随风而逝了。年轻的班主任们：你们的心里对班主任的辛苦有充分的准备了吗？当然，年轻的班主任是有着本人的优势的，对此，你们也要有足够的自信。比方讲，我们这帮老菜皮总是思想要守旧一点，传统一点，而你们年轻人总比我们要时髦得多，更能跟得上时代的节拍，这明显能促进你们有效地与学生的沟通，有利你们准确了解学生的动态。班主任也是一个与时俱进的工作，发挥年轻人的优势，你的班级管理工作就会事半功倍。最后，作为班主任师傅的我也表个态：学校安排我们做师傅，是对我们的信任，我们将认真执行学校在班主任师徒结对方面的要求，把本人管理班级的浅薄方法倾囊相授，竭尽全力帮助年轻班主任快速成长，早日在班级管理上能独当一面。我们的师徒结对选在今天应该是比平常更具意义，由于今天是孔子的诞辰。孔子讲：三人行，则必有我师。师傅和徒弟之间要互相学习，扬长避短，希望我们大家能携起手来，共同努力，使学校的学生管理工作更上一层楼！谢谢大家。班主任希望为主题演讲稿第2篇尊敬的各位领导、各位教师，亲爱的同学们：大家下午好！九月的校园，金风送爽，丹桂飘香。满怀着喜悦的心情、带着美妙的憧憬，我们又迎来了新的学期。我们的校园又充盈着同学们欢乐的笑声、弥漫着全体师生灿烂的笑容。借此举行隆重的新学期开学典礼，我很荣幸地代表全校教师在此发言，心里特别的冲动，同时感到万分惭愧，由于有那么多的班主任在默默的奉献，他们都是优秀的。我只是一名普通的、平凡的班主任。即便有那么一点点出色之处，那也是功于有大家的全力支持，更是由于我侥幸拥有了一班听话的学生，所以今天在这里浅谈下我当班主任的一些感受。一、作为班主任，要有一颗炽热的爱心。爱是人类永久的主题，也是做好班主任工作的灵魂。学道爱人，我总用爱道关爱每个学生。在我的眼睛里，学生就是本人的孩子，有时甚至要超出本人的孩子。二、要教会学生学会做人，人字很简单，但是要做好人难。教学生最最少要知恩图报，要有报恩之心，有爱心，有荣誉感，明辨是非。每位学生都是在一言一行，一举一动中，从平凡走向卓越人生境界的。俗话讲，人才，人才，先成人后成才。否则教育做为人的工作就不能突显出来。三、让学生养成良好的生活、学习、卫生、行为习惯。学习是学生的基本责任，是学生将来立身社会的前提，奉献社会的基础。所以要注重培养学生热爱学习、学会学习、擅长学习的良好习惯。良好卫生习惯的养成能够营造一个清洁干净美观的环境，进而有利于学生学习，要使学生成为素质高、气质雅的人，平常十分注意从小处做起。做到我为人人，人人为我这些口号在班里深化人心。值日学生甘愿吃苦，这样不仅使环境得到了清洁，而且使同学们的心灵得到净化。养成良好的纪律习惯、学习习惯、卫生习惯。使用学生量化管理，这样就为班级树立了各类典型：勤奋学习标兵，带头模范，纪律标兵，优秀班干及组织者。这样班级就构成了比、赶、超的局面。四、安全教育紧抓不放有句话这样讲：教育无小事。而安全，是教育中最重大的事。作为班主任，我时刻把安全放在首要位置，常把安全挂在嘴边。下课时，记得叮嘱一句：别追逐，别打闹！雨天叮嘱学生：别乱跑！放学时叮嘱学生：路上要小心，注意安全，早点回家！放假了，要叮嘱学生：上车下车注意安全，放假期间不许私自外出，必须在家长带领下或在家长的同意下外出，还要按时回家。五、当发现问题时应晓之以理，动之以情，注重鼓励教育。发现学生身上的闪光点，利用好表扬这一工具。前苏联教育学家马卡连柯讲过：用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的缺点。这句话告诉我们，不要放大孩子的缺点，每个学生都有本人的优点，作为班主任应该擅长捕捉每个学生身上的闪光点。多发现学生身上的闪光点，让学生树立学习的自信心，这样能够很好的激发和调动学生学习的积极性。六、密切配合各科老师，积极与家长沟通。要带好一个班集体，就必须和每一位任课老师密切配合，这样才能全面了解和把握每一位学生的详细情况，做到因材施教。各科任课老师和班主任配合的好，班主任工作才能收到事半功倍的效果。同时，家庭教育是学校教育的必要补充，作为班主任要及时同家长沟通联络，全面了解每位学生的性格、喜好和特长，为每个学生创造良好的学习环境。七、班主任工作之余，积极进行后进生的转化工作详细措施有：了解学生，沟通思想。让学生介入班级，人人有事做，事事有人做，让学生不觉得孤单，有主人翁的感觉，激发学生的兴趣等。我知道本人做班主任工作的路还很长，需要学习的东西还很多，我的努力和奋斗也不能停止，我要一直坚持下去，也要做的更好。我相信：只要努力付出了，班主任工作是一定能够做的更好的！我的讲话完毕，谢谢大家。班主任希望为主题演讲稿第3篇可爱的同学们：大家好！时间老人与我们同行已三月有余，在这三个多月的日子里，我们一起走过，为了同一个目的，为了共同的任务，那就是使在座的各位都能成为品学兼优的好学生。我们能一起前行，那是我们的缘分。如今，我又以班主任的身份出如今同学们的面前，新的岗位赋予我新的身份，新的责任，也有新的挑战。希望我们能共同走出一条新的道路，创始一个新的局面，展现一个新的八六班的风貌。而要做到这些，需要我们全体师生的共同努力，严密团结。俗话讲：精诚所至，金石为开。我相信，只要我们做到严于律己、宽以待人，只要我们做到勤勤恳恳、扎扎实实，只要我们做到兢兢业业、遵纪守法，只要我们做到我们应该做到的，那么，胜利自会向我们招手示意的，成功也会向我们张开怀抱的，生活定会冲我们露出笑脸的。亲爱的同学们，三年的初中生活，我们已走了一半，接下来应该怎么走，决定权还是在你们本人手中，路就在脚下，一旦走错了，将会酿成终身的遗憾。我不希望看到我的学生退步，更不希望看到我的学生堕落。我只想看到我的学生们朝气蓬勃，勇于奋进，硕果累累，笑口常开。大家应该知道，教师是爱你们的，希望你们在学习和生活的道路上走得更好，因此，你们一定要顺着教师指导的道路前进，由于，这条路会把大家带到一个愈加广阔而美妙的天地。我不希望看到有谁在这条路上落伍，更不希望看到有谁在这条路上停步，甚至与这条路背道而行，误入歧途。教师殷切地希望大家一改往日的懒散、怠惰、淘气、甚至顽劣的状态，以全新的姿态，出色地完成八年级的学业任务，为九年级乃至高中的学业打下扎实的根基。教师会陪着你们一直走下去，走下去直到你们都进步了，教师就感到欣慰了。最后，让我们师生携手并进，走出窘境，放飞希望，创造辉煌！班主任希望为主题演讲稿第4篇尊敬的各位领导、教师们：大家好!今天我演讲的题目是（立德树人，同心共筑中国梦）。小时候,曾有人问我：你最崇拜的人是谁?我毫不犹豫地回答:是教师。不错，在我幼小的心灵里，我就喜欢教师，最怕的也是教师，能得到教师的一个表扬，我就会很高兴，冲动好几天。当时我不听话做错事情时，父母总会讲：我要告诉教师，我心里就害怕极了。长大后常听人们讲老师是人类灵魂的工程师，一生用汗水浇灌，用心血滋润;老师好比春蚕和蜡烛毕生都在奉献，燃烧了本人，点亮了别人。天天听着、看着校训学高为师，身正为范，人民老师是一个多么崇高的职业啊!我下定决心要以此为目的，做一个让孩子喜欢，让家长放心、让人民满意的好教师。于是从校门走出来，满怀自信心地踏上了艰巨而漫长的育人之旅，成为了一名荣耀的人民老师。在我身边，在我的生活中，我也不时被深深的感动着，由于有着很多平凡却又伟大的人民老师，他们年复一年，日复一日，用不同的方式表达着一样的信念和追求：那就是用本人博大的爱心演绎着无悔人生!用无私的奉献谱写美妙的人生!用本人的的青春智慧和热血诠释人民老师的内涵，用真和蔼哺育纯洁的心灵，用爱与美铸造闪光的灵魂!他们用本人的行动，用本人生命的痕迹鼓励着我们这些后来人。我想每个班都会有淘气的孩子，我班也不例外。我班有一个很聪明又顽皮的孩子。他经常捉弄、欺负同学，大家都不喜欢他。我知道像他这样的孩子比别人更需要爱，于是，我平常更多的注意到他。尽量去捕捉他的闪光点，表扬他，关心他，鼓励他。我发现：当有的同学没带铅笔或橡皮而心神不宁时，他会悄悄地把准备好的铅笔或橡皮给他;天天早晨见到我时，他总是第一个冲到我的面前向我问好。有一次，有一位同学摔倒了，哇哇大哭起来，同学们都跑来告诉我：教师，教师，有同学摔倒了，哭了。等我过去时，只见他把摔倒的小朋友扶起来，还一边安慰着、鼓励着。看到这一切，作为班主任的我感到无比的欣慰和自豪!我马上把这件事讲给大家听，让大家向他学习。在他的影响下，每次我们班只要有没带铅笔或橡皮的同学，都有人会主动借给他。大家借出的不是单纯的铅笔和橡皮，而是一份份爱心。而且让这份爱心在同学们中永远传递。美国心理学家罗森塔尔教授做了一个实验，在一个班级的花名册上，他随意划了几个学生，事实上他根本不了解该班学生的情况，然后告诉教师，这几个学生经过他的观察和测试，是智商十分高的聪明学生。遭到这番话的影响，教师真觉得这几个孩子十分聪明，所以总用对待聪明孩子的态度对待他们，一年以后这几个孩子在班里的成绩遥遥。罗森塔尔效应告诉我们什么呢?用信任的态度和关爱对待每一个孩子。平常，那些聪明乖巧的孩子总能得到教师的喜欢，而那些淘气捣蛋的孩子总会引起教师的不满，其实他们更需要教师信任和细心的关爱。淘气的孩子更需要爱!问题的关键在于：老师如何去捕捉他们身上的闪光点，如何用爱心去滋润他们幼小的心田，使他们在爱的阳光里茁壮成长。谢谢大家!banzhurenyanjianggao/276344.本文标题：班主任希望为主题演讲稿4篇较旧一篇：高中优秀班主任演讲材料4篇较新一篇：