中班音乐优秀教案（我问教师好）含反思 .docx

中班音乐优秀教案（我问教师好）含反思中班音乐优秀教案（我问教师好）含反思适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿发展正确用嗓唱歌的能力，引导幼儿初步学唱歌曲，知道歌曲的名称和内容，培养幼儿对音乐活动的兴趣，快来看看幼儿园中班音乐优秀（我问教师好）含反思教案吧。活动目的：1、引导幼儿初步学唱歌曲，知道歌曲的名称和内容。2、发展幼儿正确用嗓唱歌的能力。3、培养幼儿对音乐活动的兴趣。4、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力5、感受乐曲愉快富有律动感的情绪。活动准备：音乐课件活动经过：1、在音乐的伴奏下，幼儿伴随节拍边表演手腕转动的动作边进教室。2、温习歌曲（我爱我的幼儿园）。师：上节课我们学了一首歌，叫什么名字？如今我们一起来唱一唱。3、老师范唱歌曲。师：小朋友来到幼儿园该对教师讲什么？这首歌曲叫什么？歌里面唱了些什么？4、幼儿按节拍朗读歌词。师：小朋友和教师一起轻轻地念这首歌的歌词。5、幼儿学唱歌曲。师：注意不要抢，跟着节拍唱。6、在演唱的经过中参加一些简单的、富有表现力的动作。7、活动小结。活动延伸：继续引导幼儿了解幼儿园的教师就像妈妈一样，喜欢教师。教学反思：整个活动经过，思路比拟明晰，教态自然，能够根据教案的流程来上课。但是整个活动经过的气氛有点沉，不能够体现幼儿对活动的乐趣。小百科：教师又作老师、师长、导师等，是一种职业，古已有之，指教授学生知识的人员，有各种教育类型(如语文、数学等)，班主任也为教师之一;也泛指在某方面值得学习和能够给大家带来一定正确知识和指导，有能力的人。相关节日是老师节。