幼儿园中班健康教育教案（好玩的高跷）含反思 -精品文档.docx

幼儿园中班健康教育教案（好玩的高跷）含反思中班健康教育教案（好玩的高跷）含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿促进平衡、弹跳能力的进一步发展，提高动作的协调性和灵敏性，大胆运用高跷进行各种体育锻炼，发展创造力，感受与别人共同游戏的快乐，培养合作意识，快来看看幼儿园中班健康教育（好玩的高跷）含反思教案吧。活动目的1.大胆运用高跷进行各种体育锻炼，发展创造力。2.促进平衡、弹跳能力的进一步发展，提高动作的协调性和灵敏性。3.感受与别人共同游戏的快乐，培养合作意识。4.喜欢参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。5.锻炼幼儿的反响能力，提高他们动作的协调性。活动准备1.幼儿园器材高跷每人一副。2.划出足够的场地，确保幼儿足够的活动空间。活动经过1.讲解玩法。两只脚踩在高跷上，两手分别捉住固定在高跷上的绳子，双脚交替往前走。请个别走得稳的幼儿示范，引导其他幼儿发现并把握动作要领：用脚底中心踩在高跷上，双手要拉直绳子，眼睛向前看。2.自由玩高跷。幼儿自由探索高跷的玩法，能够本人玩，可以以与几个小朋友一块玩，鼓励幼儿想出不同的玩法。创造出高跷的多种玩法，老师还能够请个别幼儿演示，并鼓励其他幼儿尝试这种玩法。教学反思：教学经过中，幼儿积极配合，认真尝试，在自主练习里获取了经历，又在集体练习里感遭到了快乐和喜悦，到达寓教于乐的目的，教学目的也得到了圆满的完成。小百科：高跷也叫高跷秧歌，是一种广泛流传于全国各地的民间舞蹈，因舞蹈时多双脚踩踏木跷而得名。高跷历史长远，源于古代百戏中的一种技术表演，北魏时即有踩高跷的石刻画像;高跷一般以舞队的形式表演，舞队人数十多人至数十人不等;大多舞者扮演某个古代神话或历史故事中的角色形象，服饰多模拟戏曲行头;常用道具有扇子、手绢、木棍、刀枪等;表演形式有踩街和撂场两种，撂场有舞队集体边舞边走各种队形图案的大场和两三人表演的小场，角色间多男女对舞，有时边舞边唱。