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专家提醒：小人书，要学会用孩子的视角看世界-班主任工作艺术班主任工作艺术>专家提醒：小人书，要学会用孩子的视角看世界专家提醒：小人书，要学会用孩子的视角看世界班主任|分类:班主任工作艺术专家提醒：小人书，要学会用孩子的视角看世界成人觉得有意义，孩子未必感兴趣，专家提醒图书作者想一想，这个故事讲明了什么道理？很多中国父母给孩子讲故事时，都喜欢问这样的问题。你能否想过，你觉得很有意义的故事，在孩子眼中可能乏味无趣，难以理解？在日前举行的中国原创图画书论坛暨信谊图画书奖征奖发布会上，多名儿童文学领域专家不约而同地指出，侧重讲教，是当前很多中国原创儿童图画书的通病。要学会用孩子的视角看世界，专家提醒作者。讲故事，有趣最要紧在中国海洋大学儿童文学研究所教授朱自强眼中，曾荣获1998年（纽约时报）年度最佳图画书的（大卫，不能够）能够称得上是一本出色的儿童图画书。圆圆的大脑袋上长着几根又稀又粗的头发、三角鼻子、满嘴牙齿歪歪扭扭，主人公大卫的形象或许并不符合成人世界的审美观，书中讲述的也尽是大卫整天淘气捣蛋的经历，也让很多家长觉得没意思。然而，几乎每个看过这本书的孩子都会迷上它。朱自强觉得，是由于作者肯定了孩子顽皮和好奇的天性，才能引起孩子的共鸣，让孩子愿意往下读。有意思的是，大卫的形象便是来自作者童年的涂鸦。波隆那国际儿童图画书插图展评委、图画书作者蔡皋有着本人走进儿童世界的机密通道一摞小外孙女的成长日记。比起用积木搭房子，孩子更迷恋积木哗一声倒地带来的成就感；孩子喜欢沉醉于本人的想象，装出很怕烫的样子，不敢触摸天上太阳在日积月累的记录中，她发现，孩子有很多独特的乐趣，是被成人忽略的，而一本优秀的儿童图画书，应该成为能够折射童年生活的三棱镜。作家在创作时，不妨回忆本人的童年，对孩子来讲，有趣比意义更重要，（东方娃娃）杂志主编周翔坦言，在日常工作中，经常能够见到不少图画好、文字好的作品，但是，一看就是大人正襟危坐讲道理，而这，恰恰是人为拦了一道高墙，让孩子无法获得阅读带来的乐趣。读故事，别苛求传道读完一个故事，不要急不可耐地问孩子，你读懂了没有，一股脑把知识性的内容塞进孩子脑海里。在南京艺术学院美术学院插画系主任姚红看来，很多故事的意义是等来的。好的图画书，首先要让孩子喜欢看，然后，随着年龄、阅历的增长，孩子每次读，每次自然会有不同的感悟。周翔则不建议家长过早给孩子读寓言，在他看来，过于明显的讲教和固定的结论，有时候不仅不能为孩子所理解，还会局限孩子的想象力。他建议家长，在讲故事的时候，尊重孩子的反应，让他感受快乐是最重要的事。很多时候，孩子在亲子阅读经过中感遭到的亲情本身，也是让他爱上阅读的理由之一。banzhurengongzuoyishu/5201.本文标题：专家提醒：小人书，要学会用孩子的视角看世界较旧一篇：怎样让学生集中注意力较新一篇：“套近乎套牢师生情