幼儿园小班音乐优秀教案（小老鼠与大象） -精品文档.docx

幼儿园小班音乐优秀教案（小老鼠与大象）（小班音乐优秀教案（小老鼠与大象）这是优秀的小班音乐教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、感受音乐平稳的旋律和节拍，能听准、拍打4拍子的重拍节拍，会听着音乐的变化做游戏。2、大胆创编大象打喷嚏、小老鼠摔倒的动态，表现小老鼠的机灵淘气和大象笨重诙谐的形象。活动准备：1)小老鼠、大象手偶各一个2)小老鼠、大象头饰若干3)录音机、录音带活动经过：1、随乐曲的旋律扮演小老鼠进场。2、欣赏乐曲，感受、拍打4/4的重拍。3、欣赏（小老鼠与大象）故事。4、引导幼儿按音乐故事的情节，学习和创编小老鼠和大象的动作。通过儿歌的引导，创编大象睡觉的动作和小老鼠走路的动作。大胆创编大象大喷嚏和小老鼠摔倒的动作，教师.教，案网出处表现小老鼠的机灵淘气和大象笨重诙谐的形象。幼儿分角色扮演小老鼠与大象，提醒幼儿有表情地表演。5、幼儿自由选择本人喜欢的角色玩老鼠和大象的游戏，交换角色再玩一次。活动反思：每个孩子都喜欢敲敲打打，在刚开场了解各种打击乐的时候，孩子们就表现的很认真，由于他们对声音有天生的敏感性，然后故事的演示愈加激起了孩子的兴趣，想本人能试试。第一遍教师讲故事个别幼儿配乐小班音乐优秀教案（小老鼠与大象）这篇文章共1364字。（小班教案（滑滑梯）：小班教案（滑滑梯）适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿辨别音乐的性质，匹配儿歌中动物滑滑梯的形象，学习儿歌，初步把握象声词：“吱溜、扑噔、叽里咕噜等，快来看看幼儿园小班（滑滑梯）教案吧。（小班教案（猫捉老鼠）含反思）：小班教案（猫捉老鼠）含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿在扮演老鼠的游戏中，感受游戏情境带来的乐趣，熟悉旋律，能跟着音乐的速度、力度表现老鼠跑来跑去、吃米和躲藏的动作，过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力，快来看看幼儿园小班（猫捉老鼠）含反思教案吧。