幼儿园小班教案（大桃子和小桃子）含反思 -精品文档.docx

幼儿园小班教案（大桃子和小桃子）含反思小班教案（大桃子和小桃子）含反思适用于小班的数学主题教学活动当中，让幼儿体验给猴子送桃子的乐趣，初步学习在两个大小不一样的物体中分辨大小，发展目测力、判定力，快来看看幼儿园小班（大桃子和小桃子）含反思教案吧。活动目的1初步学习在两个大小不一样的物体中分辨大小。2体验给猴子送桃子的乐趣。3发展目测力、判定力。4让幼儿懂得简单的数学道理。教学重点、难点初步学习把握在同种物体中认识分辨大小活动准备1大小皮球若干，大猴子、小猴子玩偶各一。2与幼儿人数相等的大小桃子图片。活动经过1谈话导入。今天，教师请来了两位动物客人和小朋友一起上课。小朋友们高兴么？看看他们是谁？出示两个猴子玩偶，请幼儿跟客人打招呼。引导幼儿讲出两个玩偶有什么不同？一大一小。2认识大小(出示大小不一的皮球若干，引导个别幼儿把大皮球送给大猴子，小皮球送给小猴子。在这个游戏中让幼儿从中认识大小。)3分辨大小引导幼儿为猴子客人送桃子，幼儿人手两个大小不一的桃子图片各一个。引导幼儿把大桃子送给大猴子，小桃子送给小猴子。并引导幼儿用完好的话讲出来如：我把大桃子送给大猴子。在这个游戏中教师不介入，让幼儿本人送桃子。送完后教师再纠正送错的幼儿，帮助个别幼儿认识分辨大小。教学反思小班的数学活动相对于其他领域的活动来得枯燥、单调，由于这个时期的幼儿年龄小，逻辑思维尚在发展，这就愈加要求教师在组织指导活动中要多花心思。，在这个教学活动中孩子自主探索性不够强。小百科：桃是一种乔木，高3-8米；树冠宽广而平展；树皮暗红褐色，老时粗糙呈鳞片状；小枝细长，无毛，有光泽，绿色，向阳处转变成红色，具大量小皮孔；冬芽圆锥形，顶端钝，外被短柔毛，常2-3个簇生，中间为叶芽，两侧为花芽。