批评原来可以以如此暖和-班主任工作反思.docx

批评，原来可以以如此暖和-班主任工作反思班主任工作反思>批评，原来可以以如此暖和批评，原来可以以如此暖和班主任|分类:班主任工作反思批评，原来可以以如此暖和班主任对学生的教育一定要讲究方法，爱在左，惩戒在右，智慧在中间，要把教育真正做到孩子的心上。教育部新颁发的（班主任工作条例）中明确指出：班主任在日常教育教学管理中，有采取适当方式对学生进行批评教育的权利。条例特意强调适当方式，就是讲班主任对学生能够教育，但一定要讲究方法，爱在左，惩戒在右，智慧在中间，要把教育真正做到孩子的心上。春阳应沐物无声。这个冬天，班上感冒发热的学生十分多，不少学生还影响了正常上课。因近期一段时间大家谈甲流色变，于是，我赶紧借来一盏紫外线灯给班级消毒。我讲：最后一位离开教室的同学，请帮助把插头插上。孩子们都讲最后走的是学生吴某，我就笑着对他讲：那就请你帮个忙，好吗？没想到，他竟然对着全班大喝一声：我不是最后走的！凭什么让我插？我不干！我火冒三丈，这只是为班级而做的举手之劳的事，作为一名学生，怎么能这样无礼？但我还是忍住了。放学后，我本人留下来，等孩子们都走了，插上了紫外线消毒灯的插头。接下来的几天里，我经常用等待的眼神凝视着这个孩子，我发现目光对视时，他还是有些不安的。广播操集队的时候，我发现他的羽绒服帽子翻在外面，就走过去给他理正了。同学们纷纷议论起来，吴某显得有些不自在，他的脸红了。这一天下班前，我在办公桌上的电脑键盘下，发现了他写给我的道歉信！这样无声的教育，往往能构成师生的共鸣，收到期望的育人效果。春阳应拂面不寒。据讲，非洲某个古老的民族至今保持着这样的生活礼仪：当族人犯了错误，族长会召集整个部落的人放下手中的工作，将犯错误的人团团围住，用赞美来安慰他的心灵，修正他的错误，引导他重新做人。我们的批评教育能否像这样和表扬结伴而行呢？在工作中，我经常采用双面胶这个法宝。第一面胶是四步谈话法，亲切安然平静地和学生分四点交谈：想一想教师为什么批评你？你的哪些方面还是不错的，教师很喜欢你！假如教师的话讲得有不对的地方，请你多原谅！以后请你多帮助教师，把咱们班级搞上去好吗？过后，我再细心地贴上另一面胶：表扬熨烫法，创设一个时机，真诚而热情地公开表扬这个刚刚挨批评的孩子，这样的表扬能够及时熨平挨批评孩子心灵的折皱！这样智慧的教育，既能够擦去孩子心灵上的灰尘，又不给孩子留下痛苦的回忆，让孩子发自内心地接受的教育方式才是最有效。春阳应擅长变脸。固然，我们都知道良药苦口利于病，忠言逆耳利于行，但是无论大人还是小孩，几乎人人内心都更愿意亲近赞美之词，而对批评和意见敬而远之、心存抵触。我们能不能让我们的忠言既利于行又顺于耳呢？我们能不能把批评教育变得像赞美诗一样的动听悦耳呢？我的身边有这样一位机智的班主任，他随机应变地利用语文教学来引导学生，给学生良性刺激。班上有一位不爱参加集体活动、性格极其孤僻的孩子，很不合群，也影响了她本人的学习。于是，班主任在孩子的日记中写道：你总是悄悄地学习，你总是默默地考虑！班主任工作反思假如哪一天，能听到你激昂的讲演，能看到你优美的舞蹈，教师更会因你而骄傲！这样艺术的建议，让这个孩子英勇地从本人封闭的小圈子里走出来，和同学们一起参加学校诗歌散文朗读比赛，获得一等奖。像春阳一样，多一些柔和，多一点智慧，多一丝艺术，我们的教育会愈加深化人心，孩子们心灵的天空会更明朗。banzhurengongzuofansi/2455.本文标题：批评，原来可以以如此暖和较旧一篇：家庭教育，其实也很简单较新一篇：教育是曲线