中班语言活动（小猪飞上天）教案 .docx

中班语言活动（小猪飞上天）教案（中班语言活动（小猪飞上天）教案）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1、愿意积极介入讲述活动，懂得世上无难事，只怕有心人的道理。2、仔细观察画面并有序、完好的讲述故事中小牛的经历。3、用对话、表演的方法，进行故事再现。4、借助图文并茂，以图为主的形式，培养孩子仔细阅读的习惯，激发阅读兴趣。5、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。活动准备：1、知识经历准备：对动物的特征和生活习性有一定的了解;对梦想有一定的认识。2、物质准备：挂图、头饰(小牛拉拉，牛爸爸、飞行员、小猪)3、环境准备：师幼共同制作我的梦想展板活动经过：活动经过：一、预备活动师幼相互问候，采用默想、听音乐等其他形式进行走线活动。二、感悟活动1、师幼沟通生活经历回首。小朋友，你有本人最想做的事情吗?幼儿自由回答，老师引导。小牛拉拉也有本人的梦想，你看看!2、老师出示挂图，让幼儿猜猜小牛拉拉的梦想是什么?故事的名字为什么叫小猪飞上天，小猪会飞吗?3、老师讲述故事!鼓励幼儿对小猪飞上天的原因进行大胆的想象.三、理解活动1、师幼观察挂图，分段理解故事内容。提问：小牛拉拉的梦想是什么?爸爸同意吗?拉拉是如何回答的呢?小牛为了实现本人的梦想做了些什么?他学会了飞行吗?小猪是如何飞上天的呀?他们高兴吗?拉拉告别小猪时讲的最后一句话是什么?请幼儿在故事中找答案，试着用原文回答，教师给予适当的帮助。引导幼儿根据有梦想-为梦想而努力-最终实现梦想的线索，了解故事的发展。2、老师讲故事，幼儿完好欣赏。故事中拉拉重复讲的一句话是什么?请幼儿大声念出来，并帮助幼儿理解这句话的意思。3、老师小结：每个人都有梦想，为了本人的梦想要坚持努力，总有一天会实现的。四、体验活动1、对话表演。幼儿分组扮演故事中的角色，请幼儿模拟故事中角色的语气，讲出故事中的对话。2、情景表演。幼儿自由选择角色，扮演故事中的小动物，完好表现故事的情节和内容。五、结束活动沟通小结。活动延伸：1、幼儿用绘画和文字的形式表达出本人的梦想，相互讲一讲，老师帮助帖在我的梦想展板上。2、老师头饰放到表演区，供幼儿观察、表演、讲述故事。中班语言活动（小猪飞上天）教案这篇文章共2766字。（中班心理健康教案20篇）：这是幼儿园中班心理健康教案20篇大全，采集了20篇中班心理健康教案，（幼儿园教育指导纲要）明确指出：“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。树立正确的健康观念，在重视幼儿身体健康的同时，要高度重视幼儿的心理健康。，快来看看中班心理健康教案20篇吧。（小班主题教案（冬天真冷）9篇含反思）：小班主题教案（冬天真冷）9篇含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿丰富词汇：严寒，通过各种感官来感受冬天的风，知道北风吹在身上很冷，培养幼儿大胆发言，讲完好话的好习惯，快来看看幼儿园小班主题（冬天真冷）9篇含反思教案吧。