幼儿园小班音乐优秀教案（听音乐模拟走） -精品文档.docx

幼儿园小班音乐优秀教案（听音乐模拟走）（小班音乐优秀教案（听音乐模拟走）这是优秀的小班音乐教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！目的：感受音乐的速度、力度变化，模拟老爷爷慢走，小朋友轻快地走和当兵的人有力地走。准备：日常生活中，提醒幼儿注意观察各种人物的走路姿势。老爷爷、小朋友和当兵的人的图片及他们的头饰。经过：1、出示老爷爷、小朋友和当兵的人的图片，请幼儿学一学他们走路的样子。2、欣赏（老爷爷走路）、（小朋友走路）和（当兵的人走路）三段乐曲，引导幼儿从节拍、速度、音的高低变化上区分和感受三种音乐形象，讲一讲哪段是表现老爷爷(小朋友、当兵的人)走路的?3、分段弹奏乐曲，启发幼儿根据音乐合拍地任意做相应的模拟动作。;.教.案来自:*老.师教.案网;并反映出人物动作的不同特点。4、小组活动。幼儿自愿结成三人小组，分别戴上三种头饰。当音乐出现某一形象时，戴该形象头饰的幼儿做相应动作，另外两位小朋友为他拍手伴奏。互换角色进行。建议：3岁幼儿能够只学老爷爷和小朋友走步。小班音乐优秀教案（听音乐模拟走）这篇文章共1082字。（小班教案（数鸭子）含反思）：小班教案（数鸭子）含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿发挥想象，在已有的生活经历上创编歌词，并表演，幼儿在熟悉歌曲旋律的基础上，唱准曲调、吐字清楚，幼儿初步感受生活、艺术的美，体验活动的乐趣，快来看看幼儿园小班（数鸭子）含反思教案吧。（小班教案（母鸭带小鸭）含反思）：小班教案（母鸭带小鸭）含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿在音乐活动中发展想象力、表现力和创造力，学编歌曲（母鸭带小鸭），引导幼儿把各种小动物的叫声、动作仿编成歌曲并能大胆的唱出来，体验成功的快乐，能跟着节拍打节拍，快来看看幼儿园小班（母鸭带小鸭）含反思教案吧。