地球是我们的家课件教案图片.docx

地球是我们的家教案图片这是地球是我们的家教案图片，地球是我们的家，活动目的是知道地球对人类和动植物的重要性，了解地球的灾难及简单的原因，愿意为保护地球做力所能及的事情。适用于地球是我们的家相关的教学实践，所属栏目幼儿园PPT。篇一活动目的：1、知道地球对人类和动植物的重要性。2、了解地球的灾难及简单的原因。3、愿意为保护地球做力所能及的事情。活动准备：1、幼儿在活动前采集过关于地球灾难的故事、图片等资料并初步了解原因。2、关于地球灾难的图片若干。3、将各种资料和图片制成展板。4、地球仪一个。活动经过：1、出示地球仪，引起幼儿兴趣。小朋友看，你知道这是什么吗？地球仪小朋友知道我们生活在哪个星球上吗？地球上我们生活的地球就像这个地球仪一样是圆圆的，除了我们人类，地球上还有什么？动物，植物老师小结：地球上不仅生活着我们人类，还有各种动物，植物也生活在美丽的地球上。2、通过观察图片，让幼儿沟通、了解地球的灾难。1人类，动物、植物都快乐地生活在地球上，但是地球上有很多灾难会给我们的生命带来伤害和威胁，我们一起来看看有那些灾难。老师出示海啸、地震、雪灾、干旱等图片，让幼儿观察。海啸、地震、雪灾、干旱这些灾难是自然灾难，是我们人类无法避免的。但是有些灾难是我们人类本人造成的，我们一起来看看，想想怎样来避免灾难的发生。2老师出示水土流失、水污染、空气污染、冰川融化等图片，让幼儿观察。这里的森林怎么了？动物会怎么样？为什么会这样？由于人类乱伐树木这里的河流怎么了？水里的鱼会怎么样？看看图上的天空是什么颜色的、为什么会这样？幼儿讨论、沟通。3森林没有了，水变黑了，空气被污染了，人类会怎么样，动物会怎么样？会生病、生命遭到威胁老师小结：由于人类不注意保护地球，乱伐树木、乱扔垃圾、排放废气、污水，造成森林变小，水土流失，水域和空气被污染；人类和动植物的生存也遭到了威胁。4、老师和幼儿共同讨论怎样保护地球。地球是我们共同的家，为了让人类、动物、植物有一个美丽的家园，我们该如何保护我们的地球呢？我们能够做些什么呢？幼儿自由讨论。如：不乱扔垃圾，不往河里排污水，不向天空排废气，节约用水，多植树，把垃圾分类处理等。怎么让大家都了解地球的灾难，都去保护地球呢？老师出示图片、资料，引导幼儿制成展板。我们能够把这些图片制成展板让大家都来参观，让大家知道保护地球是每个人的责任，让大家都来保护地球。5、体验活动：给垃圾分类。小朋友看这里有很多垃圾，但这些垃圾并不都是没用的，有的还能够回收再利用。如废纸能够捣成纸浆后做再生纸，碎玻璃能够加工后再做成玻璃瓶、玻璃杯。回收垃圾不仅能够减少环境污染，还能够保护资源，是保护地球的一种很好的方法。如今请小朋友给垃圾分类吧！老师出示两个垃圾桶，让幼儿分类。幼儿园里天天都会有各种各样的垃圾，我们带着垃圾桶去回收垃圾吧！篇二活动目的1、使幼儿知道地球是人类的家，了解自然环境与人类的关系。2、培养幼儿的环保意识，促使孩子构成积极的环保行为。3、发展幼儿的注意力、观察力、想象力。培养幼儿动脑，动口的学习习惯。活动准备地球仪、动物世界录像片、动物玩具、图片若干活动重点让幼儿知道，我们的生存是和环境分不开的，理解爱护环境、保护环境的重要性。活动难点理解地球是我们的家的含义。活动经过一、观察周围的环境。利用户外活动或远足的时机，引导幼儿观察周围的环境。欣赏花草树木的美。启发幼儿发现：花草树木生长在什么地方？花草树木的生长都需要什么？水、空气、阳光、土壤等二、欣赏图片和录像片。老师事先录好动物世界和世界各地自然景观片断，然后和幼儿一起欣赏。启发引导幼儿：你看见了什么？你认识哪些动物？它们生活在哪里？山、河、湖、海等三、观察地球仪。1、老师教幼儿观看地球仪的方法，认识地球仪上的各种标志山、海、河、陆地、城市、平原等。2、在地球仪上寻找大海、陆地、高山、平原，老师介绍中国、北京和本人寓居的地方。3、谈一谈你去过哪些地方？爸爸、妈妈去过哪些地方？4、和幼儿一起做游戏送动物回家。请幼儿将各种动物图片贴在地球仪上。四、讲故事（地球生病了）自编。讨论天空、河水、大地是如何生病的？被污染如何才能治好地球的病？鼓励幼儿讲出本人知道的环境保护方面的知识。五、学做地球医生。、与讲故事活动衔接，带幼儿到布置好的场景中去寻找有没有垃圾、污水、废弃物，讨论如何治好我们周围的环境，鼓励幼儿动手当地球医生，一起医治好我们的环境。、教幼儿做卫生，本人创设清洁的环境，让幼儿充分感受生活在美妙环境中的快乐。、鼓励幼儿向家人宣传保护环境的知识愿小朋友都来争当地球医生，保护我们的地球，爱护环境，保护我们的家园地球六、续编故事（地球的病治好了），鼓励幼儿大胆想象。建议：老师能够结合本地区环境特点和环境污染的实例，扩展以上活动内容。分屡次活动进行。篇三活动目的：1、使幼儿知道污染环境的主要因素有废水、废气、噪音等，了解它们给环境带来的危害。2、发展幼儿的观察能力，比拟能力和白话表达能力。3、对幼儿进行环保教育，使他们初步萌生环保意识，积极介入环保活动。活动准备：1、带领幼儿观察过烟囱排出的浓烟及马路上各种车辆排放的废气的图片，观看过被废水污染的河流的影像资料。2、（嘟嘟鸭星球）动画片光碟。活动经过：一、观察，比拟分析。1清水和污水用两个玻璃器皿分别盛放。观察：清水无色、无味、透明。污水发黑发黄或发绿、混浊、有刺鼻的异味。2空气和废气。空气：我们平常呼吸到的无色、无味、看不见、摸不着的气体。废气：老师提问：小朋友观察马路上各种车辆排放的气体，这些气体就叫废气，小朋友闻了这些废气感觉如何？幼儿答：很难闻，觉得透不过气来。教师小结：废气一般都有颜色，能看见如白色、灰黑色、黄色等，通常都有刺鼻、呛人的异味。二、幼儿欣赏配乐动画片（嘟嘟鸭星球）幼儿欣赏后，老师提问：1嘟嘟鸭星球开场是什么样子的？是个风景秀丽的乡村，空气清新、池水清澈、鸟语花香、各种树木碧绿青翠，嘟嘟鸭们觉得很知足。2后来，嘟嘟鸭们照着地球鹅给他们的照片，开场建造城市。四处见到工厂废、废水在排放，嘟嘟鸭们快乐吗？为什么？这时候，嘟嘟鸭想游泳，可是池塘里的水变得像墨汁一样黑，并发出刺鼻的臭味。嘟嘟鸭想在草地上散步，可是草地已经没有了。天空被黑烟覆盖，空气不再明晰，嘟嘟鸭们出门时不得不戴上防毒面具，他们心里难过极了，他们讲：我们过去的村庄多美啊！3最后，嘟嘟鸭是如何做的呢？嘟嘟鸭终于下了决心，为很多的冒着浓烟的工厂安装了环保装置，他们在高楼间的空地上植树、栽花草，当这些树林花草成活后，全星球的嘟嘟鸭都赶来看，他们觉得绿绿的草地、树木、红的、黄的各种鲜花映衬着高楼大厦，真美。三、幼儿自由讨论环境被污染的情况和怎么保护环境。1教师：刚刚，我们听了（嘟嘟鸭星球）的童话故事，请小朋友想一想为什么池塘里的水和空气都被污染了，变成了污水和废气。2那么，污水和废气是从哪里来的？在生产和生活经过中产生的污物和废气没有按规定处理，任意倾倒或排放在地上、水中、空中就使水和空气遭到污染。引导幼儿讲述3污水和废气有什么害处？污水，废气都有毒，会严重影响植物的生长，人要是饮用了污水或吸多了废气，不仅会生病，严重的甚至会死亡。引导幼儿结合生活经历讲述。4鼓励幼儿想出对地球村环境保护的好办法。如：不随地乱扔果皮、纸屑、脏物、不随地吐痰、大小便、不往河里倒脏水、垃圾，爱护花草树木等。活动延伸：1绘画，打扮我们的地球村请幼儿分组合作绘画本人心目中的地球村，看谁能用笔把地球打扮得更美丽，更可爱。2做环保标志牌。