大班艺术活动公开课教案-巧妙的指纹 .docx

大班艺术活动公开课教案:巧妙的指纹（大班艺术活动公开课教案:巧妙的指纹）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！优秀教学设计活动目的：1、初步把握指纹作画的方法。2、发挥想象力，用指纹配合简单的线条塑造各种造型。3、喜欢指纹画，体验其乐趣。4、培养幼儿的技巧和艺术气质。5、能呈现本人的作品，并能欣赏别人的作品。活动准备：印泥、彩色笔;画纸人手一份;半湿的抹布。教学重难点：用指纹配合简单的线条有创意地塑造各种造型。活动经过：一、导入活动，引起幼儿兴趣1、教师和小朋友玩变变变的游戏2、我们的小手除了会变魔术，还能够用来做什么呀?二、欣赏指纹画今天我们班来了一位小客人，让我们一起看看吧，(图片)他告诉教师，新年快到了，动物王国要举行一场浩大的联欢会，请我们帮助想一想，要请谁来参加。教师已经想好了，小朋友想不想知道?出示指纹画1.这些画和我们平常的绘画一样吗?你发现它是用什么画的?2.我们小朋友观察的真仔细，这些画就是用指纹印出来的，这叫指纹印画。3.这么好玩的画，是怎么印出来的呢?小朋友想不想知道?三、老师示范操作指纹画1.介绍绘画材料-印泥2.老师示范作画四、幼儿创作指纹画，老师巡回指导1、请个别幼儿讲本人的创作想法。小朋友能够先想一想，今天你准备用手指印什么?2、教师巡回指导，鼓励幼儿大胆想象，画出不同形象的指纹画，使画面丰富有情趣。五、展示幼儿作品，引导幼儿互相欣赏，评价作品，结束活动。1、请个别幼儿谈谈本人的作品2、整体欣赏幼儿作品(将幼儿作品一起贴到黑板上)教师把小朋友的作品全部贴出来，你们喜欢哪幅呢?为什么?六、结束活动。我们一起来参加联欢会吧。大班艺术活动公开课教案:巧妙的指纹这篇文章共2019字。（大班教案（骆驼）三篇）：大班教案（骆驼）三篇适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿理解词语：商人、至于、究竟，理解课文内容，懂得只要仔细观察、认真分析，捉住事物之间的联络，才能找到解决问题的办法这个道理，能正确、流利、有感情的朗读课文，快来看看幼儿园大班（骆驼）三篇教案吧。（大班端午节包粽子教案两篇反思）：大班端午节包粽子教案两篇含反思适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿乐于参加包粽子、制香包等活动，体验节日的快乐，快来看看幼儿园端午节包粽子教案吧。