小班安全优质教案评价（玩得健康好成长）含反思 .docx

小班安全优质教案评价（玩得健康好成长）含反思（小班安全优质教案评价（玩得健康好成长）含反思）这是优秀的小班安全教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班安全优质教案评价（玩得健康好成长）含反思！活动内容：玩得健康好成长活动目的：1、初步懂得要注意安全，保护本人，知道不做危险动作。2、学习履行一些简单的安全行为。3、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。4、在活动中幼儿倾听音乐，大胆的游戏表演。活动准备：提供若干组成对的安全行为与危险动作的图片如：用树枝打闹、投掷小石头、挥动小刀等。提供若干个安全品或危险物的实物与卡片，如：空药瓶、易碎物(卡片)、尖锐物(卡片)等。活动经过：1、引导幼儿分组感悟讨论，引起幼儿对安全问题的重视。(1)出示幼儿户外活动时的图片提问：图上有谁?他们在玩什么?你觉得他们这样玩好吗?也许会发生什么事?(会摔跤、会打痛、会从玩具架上掉下来等等)那你觉得应该怎么玩，(教案出自：*教案网)小朋友才不会发生这样的事呢?(引导幼儿大胆沟通)(2)帮助幼儿整理生活经历，了解避免危险的方法：不到危险的地方去;不玩危险物(如鞭炮、玻璃);正确使用玩具、工具(如剪刀);不追逐打闹等。2、寻找教室里不安全的因素师：刚刚，我们看的是小朋友在外面活动时的不安全的事情，其实，在我们的教室里、午睡室、卫生间都有很多不安全的地方，如教室里的黑板、桌椅等，装水的茶桶等等，假如小朋友两两结伴去寻找教室里有什么地方是不安全的。找到不安全的地方后，为不安全的地方贴上红色警告标记，提醒孩子注意。活动结束幼儿集体或分组操作实践，利用日常生活或创设特定情景，让幼儿学习保护本人身体安全的行为。(1)小心关门出示图片，引导幼儿观察发生了什么事情，小猫为什么会哇哇大哭?应该怎样地小心关门或开门?并请个别幼儿示范(2)安全使用剪刀强化稳固日常生活中自己安全保护行为，(教案出自：*教案网)。为奠定良好的习惯打基础。活动评价幼儿能初步懂得要注意安全，保护本人，知道不做危险动作。能履行一些简单的安全行为。教学反思：作为一名小班的老师，班上的孩子年龄幼小，缺乏保护本人的能力，教师就要将工作做到最细微处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教育改革的深化，我们一定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的安全问题不会再成为困扰我们的一个难题。小班安全优质教案评价（玩得健康好成长）含反思这篇文章共2729字。（小班教案（动物园）：小班教案（动物园）适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿学习儿歌，进一步把握参观动物园的安全知识，通过观看录象和教学挂图，知道在参观动物园时不能离动物太近，不能翻越护栏，游览野生动物园时要关紧车门车窗，遵守社会行为规则，不做“禁止的事，快来看看幼儿园小班（动物园）教案吧。（小班安全教案（预防踩踏事故的发生）含反思）：小班安全教案（预防踩踏事故的发生）含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿深化开展学生安全教育活动，提高安全意识和防备能力，师幼充分认识了解发生拥挤踩踏事故的主要原因、严重后果及其防备措施，培养幼儿完好、连贯地表达能力和对事物的判定能力，快来看看幼儿园小班安全（预防踩踏事故的发生）含反思教案吧。